Instumen Penelitian METODE PENELITIAN

3. Display Data

Display data merupakan penyajian data ke dalam sejumlah matriks yang sesuai. Tahap ini mempunyai tujuan untuk memberi kemudahan dalam mengkonstruksikan, menginterprestasikan dan menyimpulkan data yang telah dipilih. Bentuk penyajian laporannya adalah deskriptif analitik dan logis karena penyajian laporan ini berusaha mengarah kepada suatu kesimpulan. Data yang dihasilkan berbentuk narasi berupa informasi tentang pengembangan nilai-nilai Demokrasi Pancasila melalui pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMA Se- kecamatan Depok.

4. Pengambilan kesimpulan

Data yang sudah diperoleh dan dikumpulkan selanjutnya dibuat kesimpulan. Pengambilan kesimpulan dapat berdasarkan pada rumusan masalah dan tujuan penelitian kemudian diperiksa keabsahannya. Langkah-langkah tersebut dilaksanakan dan dapat menjadi acuan dalam menganalisis data sehingga dapat membentuk suatu uraian yang sistematik, akurat dan jelas. Pengambilan kesimpulan dapat dilakukan secara induktif dengan mengarahkan hal-hal yang khusus menuju hal-hal yang bersifat umum untuk menjawab permasalahan dalam penelitian ini. 51

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

Gambaran Umum dan Subyek Penelitian a. SMA Negeri 1 Depok SMA Negeri 1 Depok merupakan satu-satunya Sekolah Menengah Atas negeri di Kecamatan Depok. Sekolah ini terletak di Babarsari, Depok, Sleman, Yogyakarta. Pemberian nama SMA Negeri 1 Depok sendiri,menurut Bapak Bawa selaku Kepala Bagian Humas Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman merupakan nama nomeklatur dimana diharapkan kelak akan muncul SMA selanjutnya dan nama sekolah yang sudah ada tidak perlu mengalami perubahan. Dalam pelaksanaannya SMA Negeri 1 Depok mempunyai visi dan misi sebagai berikut : Visi : SMA N 1 Depok adalah berpartisipasi tinggi, berkeperibadian dan kreatif. Misi : 1 Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara aktif, sehingga konsep materi kurikulum terkuasai 100. 2 Mengoptimalkan penerapan program sekolah efektif yakni efektivitas dalam setiap kegiatan yang berorientasi pada semangat keunggulan.

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI NILAI – NILAI DEMOKRASI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP NEGERI 3 GRINGSING BATANG

0 15 153

PENANAMAN NILAI-NILAI NASIONALISME MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Kasus di MTs Negeri Surakarta II Tahun 2013).

0 2 23

PENANAMAN NILAI-NILAI NASIONALISME MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Kasus di MTs Negeri Surakarta II Tahun 2013).

0 1 12

PENGUATAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (Studi Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Karanganyar)

0 0 13

PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH KLATEN

0 0 11

Revitalisasi Nilai-nilai Pancasila melalui Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Upaya Membangun Warga Negara yang Baik - Repository Universitas Ahmad Dahlan

0 0 6

Pembudayaan Nilai-nilai Pancasila pada Warga Negara Muda melalui Pendidikan Kewarganegaraan - Repository Universitas Ahmad Dahlan

0 0 15

PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DI ERA GLOBALISASI MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (Studi Deskriptif di SMA Negeri 1 Baturraden)

0 0 16

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DI ERA GLOBALISASI MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN - repository perpustakaan

0 1 13

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori - PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DI ERA GLOBALISASI MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN - repository perpustakaan

0 0 40