RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan :
SD Negeri 1 Campoan Kelas Semester
: 6 2
Tema 6 :
Menuju Masyarakat Sehat Sub Tema 2
: Masyarakat Sehat, Masyarakat Kuat
Pembelajaran Ke :
5 Alokasi Waktu
: 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI KI
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman dan guru KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan sekolah sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR KD Matematika
3.12 Memahami kuesionerlembar isian sederhana sebagai sarana yang akurat untuk mendapatkan informasi tertentu
4.11 Mengumpulkan data menggunakan kuesioner sederhana, mengolah, dan memaparkan data dalam bentuk tabel dan grafik yang sesuai
4.12 Menarik kesimpulan berdasarkan data hasil pengamatan yang diolah menggunakan statistic sederhana, tabel, dan grafik
IPS
3.5 Menelaah landasan dari dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi 4.6 Menyajikan hasil telaah mengenai landasan dari dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial,
budaya, dan ekonomi dalam berbgai bentuk media lisan, tulisan, gambar, foto, dan lainnya
SBdP 3.12 Mengenal karya dua dan tiga dimensi berdasarkan prinsip seni dan karya seni rupa nusantara
3.16 Membuat produk olahan sampah organik atau sampah anorganik di lingkungan sekitar
C. INDIKATOR Matematika
• Mengumpulkan data menggunakan kuesioner, mengolah, dan memaparkan data dalam bentuk tabel dan grafik • Menarik kesimpulan berdasarkan data hasil pengamatan
IPS
• Berdiskusi tentang manfaat potpourri dari beberapa aspek • Menjelaskan manfaat potpourri dalam bentuk peta pikiran
SBdP • Menyebutkan bahan dan cara membuat potpourri
• Mempraktikkan pembuatan potpourri sesuai cara membuatnya
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
