KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Nilai Budaya Dan
Karakter Bangsa
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Melengkapi kalimat yang belum selesai
sesuai dengan gambar.
6. Seni Budaya dan Keterampilan. :
Menentukan sumber bunyi.
Membedakan bunyi alam dan bunyi
buatan. Membedakan
panjang dan pendeknya bunyi.
Menjelaskan rangkaian bunyi dan
detak melalui peragaan
yang belum selesai sesuai dengan gambar.
6. Seni Budaya dan Keterampilan. :
Tentukanlah sumber bunyi.
Bedakanlah bunyi alam dan bunyi
buatan. Bedakanlah panjang
dan pendeknya bunyi. Jelaskanlah rangkaian
bunyi dan detak melalui peragaan
Tematik kelas 1
59
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
I. Kriteria Penilaian 1. Produk hasil diskusi
No. Aspek
Kriteria Skor
1. Konsep
semua benar sebagian besar benar
sebagian kecil benar semua salah
4 3
2 1
2. Performansi
No. Aspek
Kriteria Skor
1.
2. Kerjasama
Partisipasi bekerjasama
kadang-kadang kerjasama tidak bekerjasama
aktif berpartisipasi kadang-kadang aktif
tidak aktif 4
2 1
4 2
1
3. Lembar Penilaian
No Nama Siswa
Performan Produk
Jumlah Skor
Nilai Kerjasama
Partisipasi 1.
2. 3.
4. 5.
6. 7.
CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.
Mengetahui Kepala Sekolah SDMI …….
………………..………… NIPNIK : …………………
……...., ………………… 20… Guru Tematik Kelas I
…………………...……… NIPNIK : …………………
Tematik kelas 1
60
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Tematik kelas 1
61
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Tematik kelas 1
62
RENCANA PELAKSANAAN RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
RPP TEMATIK RPP TEMATIK
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
DENGAN TEMA : KEGEMARAN DENGAN TEMA : KEGEMARAN
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SDMI KelasSemester
: I 1 Nama Guru
: ........................... NIPNIK
: ........................... Sekolah
: ........................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Tematik kelas 1
63
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP TEMATIK RPP TEMATIK
Nama Sekolah : .................................
Tema : Kegemaran
KelasSemester : I 1 Alokasi Waktu
: 2 minggu Standar Kompetensi :
1. IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling
menghormati dalam kemajemukan keluarga. 2. IPA : Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaanya melalui pengamatan
perubahan bentuk benda 3. PKN
: Membiasakan hidup tertib di rumah dan di sekolah. 4. Matematika : Menggunakan pengukuran waktu dan panjang..
5. Bahasa Indonesia : Mendengarkan : Memahami bunyi bahasa, perintah dan dongeng yang
dilisankan. Berbicara : Mengungkapkan fikiran, perasaan, dan informasi secara
lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan, benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi.
Membaca : Memahami teks pendek dengan membaca nyaring. Menulis : Menulis permulaan dengan menjiplak menebalkan,
mencontoh, melengkapi, dan menyalin. 9. Seni Budaya dan Keterampilan : Mengapresiasi karya seni tari
Mengekpresikan diri melalui karya seni tari.
Kompetensi Dasar : 1. IPS :
Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.
2. IPA :
Mengenal benda yang dapat diubah bentuknya. Mengidentifikasikan kegunaan benda di lingkungan sekitar.
3. PKN :
Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah
4. Matematika :
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu Mengelompokkan berbagai bangun ruang sederhana balok, prisma, tabung, bola
dan kerucut
9. Bahasa Indonesia :
Membedakan bunyi bahasa.
Tematik kelas 1
64
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita Menyapa orang lain dengan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun.
Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yan tepat. Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf.
Mencontoh huruf , kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan
benar. Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar
10. Seni Budaya dan Keterampilan :
