MODUL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN GURU BK SMA KELOMPOK KOMPETENSI H - PEDAGOGIK
PPPPTK Penjas dan BK | 4
C. PETA KOMPETENSI
Kompetensi yang diharapkan dicapai melalui pembelajaran modul ini adalah guru BKkonselor menguasai esensi pelayanan bimbingan dan konseling
pada satuan jalur pendidikan formal, nonformal dan informal, termasuk penguatan pendidikan karakter.
Peta kompetensi dalam modul ini adalah sebagai berikut :
Gambar 1 Peta Kompetensi
D. RUANG LINGKUP
Modul ini terdiri atas dua kegiatan pembelajaran, yaitu Pelayanan Bimbingan dan Konseling pada Satuan jalur Pendidikan. Lingkup yang dibahas dalam
modul ini mencakup satuan jalur Pendidikan Formal, Nonformal dan Informal.
E. CARA PENGGUNAAN MODUL
Modul ini dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran guru, baik untuk moda tatap muka dengan model tatap muka penuh maupun model tatap
muka In-On-In. Alur model pembelajaran secara umum dapat dilihat pada bagan dibawah.
3. Menguasai esensi pelayanan
bimbingan dan konseling pada
jalur, jenis dan jenjang satuan
pendidikan 3.1 Menguasai esensi bimbingan
dan konseling pada satuan jalur pendidikan formal, non
formal dan informal.
3.2 Menguasai esensi bimbingan dan konseling pada satuan
jenjang pendidikan usia dini, dasar, menengah serta tinggi.
3.3 Menguasai esensi bimbingan dan konseling pada satuan
jenis pendidikan umum, kejuruan, keagamaan, dan
khusus.
MODUL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN GURU BK SMA KELOMPOK KOMPETENSI H - PEDAGOGIK
PPPPTK Penjas dan BK | 5
Gambar 2 Alur Model Pembelajaran Tatap Muka 1.
Deskripsi Kegiatan Diklat Tatap Muka Penuh
Kegiatan pembelajaran diklat tatap muka penuh adalah kegiatan fasilitasi peningkatan kompetensi Guru BKKonselor yang dilaksanakan oleh unit
pelaksana teknis di lingkungan Ditjen.GTK maupun lembaga diklat lainnya yang dilaksanakan secara terstruktur pada suatu waktu yang di pandu oleh
fasilitator. Tatap muka penuh dilaksanakan menggunakan alur pembelajaran yang
dapat dilihat pada alur dibawah.
Gambar 3 Alur Pembelajaran Tatap Muka Penuh
