Pengertian Peminatan Pengertian Peminatan, Lintas Minat, dan Pendalaman Minat

5 Model Penyelenggaraan Peminatan Kurikulum 2013 di SMA ©2014,Direktorat Pembinaan SMA-Ditjen Pendidikan Menengah Tabel 1: Matapelajaran Pendidikan Menengah MATAPELAJARAN ALOKASI WAKTU PER MINGGU X XI XII Kelompok A Wajib 1. Pendidikan dan Budi Pekerti 3 3 3 2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2 3. Bahasa Indonesia 4 4 4 4. Matematika 4 4 4 5. Sejarah Indonesia 2 2 2 6. Bahasa Inggris 2 2 2 Kelompok B Wajib 7. Seni Budaya 2 2 2 8. Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 3 3 3 9. Prakarya dan Kewirausahaan 2 2 2 Jumlah Jam Pelajaran Kelompok A dan B per minggu 24 24 24 Kelompok C Peminatan Matapelajaran Peminatan Akademik SMAMA 18 20 20 Matapelajaran Peminatan Akademik dan Vokasi SMKMAK JUMLAH JAM PELAJARAN YANG HARUS DITEMPUH PER MINGGU SMAMA 42 44 44 JUMLAH JAM PELAJARAN YANG HARUS DITEMPUH PER MINGGU SMKMAK 48 48 48 Mata pelajaran Kelompok A dan C adalah kelompok matapelajaran yang substansinya dikembangkan oleh pusat. Matapelajaran Kelompok B adalah kelompok matapelajaran yang substansinya dikembangkan oleh pusat dan dapat dilengkapi dengan muatan lokal yang dikembangkan oleh pemerintah daerah. Struktur Kurikulum Sekolah Menengah AtasMadrasah Aliyah terdiri atas a Kelompok Matapelajaran Wajib yaitu kelompok A dan kelompok B; b Kelompok Matapelajaran C yaitu pilihan Kelompok Peminatan terdiri atas Matematika dan Ilmu Alam, Ilmu-ilmu Sosial, dan Ilmu-ilmu Bahasa dan Budaya; dan c Khusus untuk MA, selain pilihan ketiga kelompok peminatan tersebut, dapatditambahdengan peminatan lainnya yang diatur lebih lanjut oleh Kementerian Agama. 6 Model Penyelenggaraan Peminatan Kurikulum 2013 di SMA ©2014,Direktorat Pembinaan SMA-Ditjen Pendidikan Menengah a. Kelompok Matapelajaran Wajib Kelompok Matapelajaran Wajib merupakan bagian dari pendidikan umum yaitu pendidikan bagi semua warganegara bertujuan memberikan pengetahuan tentang bangsa, sikap sebagai bangsa, dan kemampuan penting untuk mengembangkan kehidupan pribadi peserta didik, masyarakat dan bangsa. Tabel 2: Struktur kelompok matapelajaran wajib dalam kurikulum Sekolah Menengah AtasMadrasah Aliyah. MATAPELAJARAN ALOKASI WAKTU PER MINGGU X XI XII Kelompok A Wajib 1. Pendidikan dan Budi Pekerti 3 3 3 2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2 3. Bahasa Indonesia 4 4 4 4. Matematika 4 4 4 5. Sejarah Indonesia 2 2 2 6. Bahasa Inggris 2 2 2 Kelompok B wajib 7. Seni Budaya 2 2 2 8. Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 3 3 3 9. Prakarya dan Kewirausahaan 2 2 2 Jumlah Jam Pelajaran Kelompok A dan B per minggu 24 24 24 Kelompok C Peminatan Matapelajaran Peminatan Akademik 12 16 16 Matapelajaran Pilihan Lintas Kelompok Peminatan 6 4 4 JUMLAH JAM PELAJARAN YANG HARUS DITEMPUH PER MINGGU 42 44 44 b. Kelompok Matapelajaran Peminatan Kelompok matapelajaran peminatan bertujuan 1 untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik mengembangkan minatnya dalam sekelompok matapelajaran sesuai dengan minat keilmuannya di perguruan tinggi, dan 2 untuk mengembangkan minatnya terhadap suatu disiplin ilmu atau ketrampilan tertentu. Sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 7 Model Penyelenggaraan Peminatan Kurikulum 2013 di SMA ©2014,Direktorat Pembinaan SMA-Ditjen Pendidikan Menengah Tabel 3: Matapelajaran Peminatan dalam Kurikulum Sekolah Menengah AtasMadrasah Aliyah MATAPELAJARAN ALOKASI WAKTU PER MINGGU X XI XII Kelompok A dan B Wajib 24 24 24 Kelompok C Peminatan Peminatan Matematika dan Ilmu Alam I 1 Matematika 3 4 4 2 Biologi 3 4 4 3 Fisika 3 4 4 4 Kimia 3 4 4 Peminatan Ilmu-ilmu Sosial II 1 Geografi 3 4 4 2 Sejarah 3 4 4 3 Sosiologi 3 4 4 4 Ekonomi 3 4 4 Peminatan Ilmu-ilmu Sosial III 1 Bahasa dan Sastra Indonesia 3 4 4 2 Bahasa dan Sastra Inggris 3 4 4 3 Bahasa Asing Lain Arab, Mandarin, Jepang, Korea, Jerman, Perancis 3 4 4 4 Antropologi 3 4 4 Matapelajaran Pilihan Pilihan Lintas Kelompok Peminatan danatau Pendalamn Minat 6 4 4 Jumlah Jam Pelajaran yang Tersedia per Minggu 68 72 72 Jumlah jam pelajaran yang harus Ditempuh per Minggu 42 44 44 Kurikulum SMA dirancang untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik belajar berdasarkan minat mereka. Struktur kurikulum memperkenankan peserta didik melakukan pilihan dalam bentuk pilihan Kelompok Peminatan dan pilihan mata pelajaran antar Kelompok Peminatan Lintas Minat.

2. Pengertian Lintas Minat

Dalam Kurikulum 2013, peserta didik selain memilih mata pelajaran dalam suatu kelompok tertentu peserta didik juga diberi kesempatan untuk mengambil mata pelajaran dari kelompok peminatan lain. Hal ini memberi peluang kepada peserta 8 Model Penyelenggaraan Peminatan Kurikulum 2013 di SMA ©2014,Direktorat Pembinaan SMA-Ditjen Pendidikan Menengah didik untuk mempelajari mata pelajaran yang diminati namun tidak terdapat pada kelompok mata pelajaran peminatan.

3. Pengertian Pendalaman Minat

Peserta didik yang memiliki kemampuan akademik di atas peserta didik lain diberi kesempatan untuk mendalami matapelajaran-matapelajaran pada kelompok peminatannya. Hal ini memberi kesempatan bagi peserta didik yang pada matapelajaran tertentu di kelompok peminatannya memiliki kemampuan dan prestasi tertentu sehingga penguasaan terhadap substansi matapelajaran bersangkutan menjadi tumpuan bagi kelangsungan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi.

B. Konsep Peminatan, Lintas Minat, dan Pendalaman Minat

Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional nomor 20 tahun 2003 pasal 12 ayat 1 butir b, menyatakan bahwa peserta didik berhak mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya. Agar bakat, minat, dan kemampuan peserta didik terlayani maka salah satu kebijakan penting dalam Kurikulum 2013 adalah memberi kesempatan kepada peserta didik untuk memilih kelompok mata pelajaran peminatan yang diminati. Pemilihan kelompok matapelajaran tersebut dipilih peserta didik semenjak masuk ke SMA atau kelas X semester pertama. Seperti tertuang dalam tabel 3 di atas, peserta didik boleh memilih kelompok matapelajaran, yakni peminatan Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu-ilmu Sosial, atau Ilmu Bahasa dan Budaya. Sebagai contoh, apabila seorang peserta didik X, sesuai minat dan bakatnya, rekomendasi dari guru BK SMPMTs, dan angket dari guru BK SMA, serta didukung oleh data prestasi, baik nilai rapor SMPMTs dan nilai UN SMPMTs memilih mata pelajaran pada kelompok peminatan Ilmu Pengetahuan Alam disamping matapelajaran- matapelajaran yang ada di kelompok wajib A dan B, maka peserta didik tersebut juga harus memilih mata pelajaran dari kelompok peminatan lain lintas minat dengan ketentuan sebagai berikut; 1. memilih minimal 3 mata pelajaran dari kelompok IPA, dan