Alatukurkumparanputar Hambatan, Arus, dan Tegangan

SMK PIRI 1 YOGYAKARTA BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Status :TERAKREDITASIA SK No. 21.01 BAP-SMXII2013 Tgl. 21 Desember 2013 Alamat : Jl. Kemuning No. 14 Baciro Yogyakarta 55225 Telp.Fax. 0274 515251 E-mail : smkpiri1ykgmail.com Website : www.smkpiri1jogja.sch.id RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP NO :3 SatuanPendidikan : SekolahMenengahKejuruan SMK BidangKeahlian : TeknikInstalasiTenagaListrik TITL Program Keahlian : TeknikKetenagalistrikan Kelas : XTITL Semester : 1 Mata Pelajaran : TeknikAlatUkur TAU AlokasiWaktu : 1 x 3 x 45 menit 1 pertemuan KKM 7.8 StandarKompetensi : Mengukur besaranlistrik KodeStandar : 011.DKK.03 KompetensiDasar : KD 2. Melakukanpengukuranbesaranlistrik Indikator : Siswa dapat memahami cara pembacaan skala alat ukur serta cara pengukuran besaran listrik dengan multimeter

I. TujuanPembelajaran : Setelahmengikutikegiatanpembelajaraninidiharapkansiswadapat :

1. Menjelaskan pembacaanskalaalatukur analogpadamultimeterdengan baikdanbenartanpamembukacatatan 2. Menjelaskan pembacaanskalaalatukur digitalpadamultimeterdengan baikdanbenartanpamembukacatatan Nilaikarakter yang dikembangkan :  Gemar membaca  Tanggung jawab  Mandiri kerjasama  Komunikatif  Disiplin  Kreatif

II. Materi Ajar :

Terlampir

III. MetodePembelajaran :

Scientific Learning

IV. Kegiatan Pembelajaran:

1. Kegiatan awal pendahuluan : 15 menit No. JenisKegiatan AlokasiWaktu 1. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran, dengan cara menciptakan suasana kelas yang kondusif dengan menunjuk salah satu peserta didik memimpin doa, memeriksa kehadiran peserta didik, kebersihan, kerapian kelas dan keamanan kelas 5menit 2. Guru memberikan penguatan tentang aspek motivasi belajar dan sikap spiritual peserta didik berkaitan dengan rasa syukur bahwa peserta didik masih dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang pendidikan menengah atas SMK Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan penjelasan tentang manfaat menguasai materi pembelajaran. Guru juga harus mengingatkan kepada peserta didik bahwa di dalam pembelajaran ini menekankan kebermaknaan pencapaian tujuan dan kompetensi , bukan hafalan. Guru menyampaikan pokok-pokokcakupan materi pembelajaran 10 menit JUMLAH 15 Menit 2. Kegiatan Inti : 105 menit No Jenis Kegiatan Pengorganisasian Peserta Waktu Eksplorasi 15 menit 1 Siswa mengamati alat ukurlistrik dan memahami di dalam bengkel memberikan komentar, Siswa membuat pertanyaanpembacaanskalaalatukur analog dan digitalpadamultimeter Nilai rasa ingin tahu individu Elaborasi 70 menit 1 Siswa secara kelompok mengumpulkaninformasi dari banyak referensipembacaanskalaalatukur analog dan digital padamultimeter Nilai gemar membaca kelompok 2 Siswa secara kelompok mengasosiasimendiskusikan pembacaanskalaalatukur analog dan digital padamultimeter Tugas tersruktur peserta didik ditugaskan membaca hasil pengukuran AUL Tanggung jawab responsbility, kerjasama,kerja keras, kreatif, inovatif kelompok Konfirmasi 20 menit 1 Siswa memaparkanmengkomunikasikan secara lisanpembacaanskalaalatukur analog dan digital padamultimeter komunikatif, percaya diriConfidensi kelompok 2 Siswa dari kelompok lain menanggapi hasil presentasi didepan kelas komunikatif, percaya diriConfidensi individu 3 Siswa membuat catatan dari hasil presentasi dan individu