IV. Kegiatan Pembelajaran:
1. Kegiatan awal pendahuluan : 15 menit No.
JenisKegiatan AlokasiWaktu
1. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk
mengikuti proses pembelajaran, dengan cara menciptakan suasana kelas yang kondusif dengan menunjuk salah satu peserta didik
memimpin doa, memeriksa kehadiran peserta didik, kebersihan, kerapian kelas dan keamanan kelas
5menit
2. Guru memberikan penguatan tentang aspek motivasi belajar
dan sikap spiritual peserta didik berkaitan dengan rasa syukur bahwa peserta didik masih dapat melanjutkan pendidikan ke
jenjang pendidikan menengah atas SMK
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan penjelasan tentang manfaat menguasai materi pembelajaran. Guru
juga harus mengingatkan kepada peserta didik bahwa di dalam pembelajaran ini menekankan kebermaknaan pencapaian tujuan
dan kompetensi
, bukan hafalan. Guru menyampaikan pokok-pokokcakupan materi pembelajaran
10 menit
JUMLAH 15 Menit
2. Kegiatan Inti : 105 menit No
Jenis Kegiatan Pengorganisasian
Peserta Waktu
Eksplorasi 15 menit
1
Siswa mengamati alat ukurlistrik dan memahami di dalam bengkel memberikan komentar, Siswa membuat
pertanyaanpembacaanskalaalatukur analog dan digitalpadamultimeter
Nilai rasa ingin tahu
individu
Elaborasi 70 menit
1
Siswa secara kelompok mengumpulkaninformasi dari banyak referensipembacaanskalaalatukur analog dan
digital padamultimeter Nilai gemar membaca
kelompok
2
Siswa secara kelompok mengasosiasimendiskusikan pembacaanskalaalatukur analog dan digital
padamultimeter Tugas tersruktur
peserta didik ditugaskan membaca hasil pengukuran AUL
Tanggung jawab responsbility, kerjasama,kerja keras, kreatif, inovatif
kelompok
Konfirmasi 20 menit
1 Siswa
memaparkanmengkomunikasikan secara lisanpembacaanskalaalatukur analog dan digital
padamultimeter komunikatif, percaya diriConfidensi
kelompok
2 Siswa dari kelompok lain menanggapi hasil presentasi
didepan kelas komunikatif, percaya diriConfidensi
individu
3 Siswa membuat catatan dari hasil presentasi dan
individu
penjelasan guru disiplin
3. KegiatanAkhir : 15menit No.
JenisKegiatan AlokasiWaktu
1. Refleksimenyimpulkanevaluasikegiatanpost test
5 menit 2.
Menyampaikantindaklanjutatasmateri yang telahdiberikanmemberikanpenugasanterstruktur,
peserta didik ditugaskan mengerjakan soal 5 menit
3. Penutup
5 menit
JUMLAH 15 enit
V. PenilaianHasilBelajar
1. Penilaiankognitif a. Teknik
: Test teoritertulis b. Bentuk
: Pilihan ganda c. Kisi-kisisoal :
NO. KOMPE
TENSI DASAR
INDIKATOR MATERI
NOMER SOAL
KUNCI JAWABAN
SKOR NILAI
1 Melakuk
an penguku
ran listrik
Dapat memahami cara pembacaan
skala alat ukur analog dan alat
ukur digital serta cara pengukuran
besaran listrik dengan
multimeter • Cara membaca volt meter
pada multimeter analog • Bagian angka yang akan
dibaca oleh jarum pada multimeter sebagai hasil
dari pengukuran • Bagian posisi pengukuran
dan batas ukur pada multimetet
• Bagianmultimeter yang digunakanuntukskalapem
bacaan meter • Bagianmultimeterbesertaf
ungsinya • Bagiansebagaitempatmas
uknya lead • Membacajarumpenunjuka
nangkapadamultimeter faktorpengali x 10
• Membacajarumpenunjuka nangkapadamultimeter
faktorpengali x 1 • Cara
menggunakanmultimeter untukmengukurtegangan
DC • Cara menggunakan ohm
meter padamultimeter
1 2
3
4
5 6
7
8
9
10 B
A
B
C
A B
C
D
A
D 10
10
10
10
10 10
10
10
10
10