yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling, dikatakan simple sederhana karena pengambilan anggota
sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu.
Berdasarkan rumus Isaac and Michael dengan sampling error 5, dari jumlah populasi siswa kelas XI Administrasi Perkantoran SMK YPE
Sawunggalih Kutoarjo sebesar 168 siswa, maka diperoleh sampel sebesar 114 siswa. Kemudian untuk menentukan ukuran sampel yang diambil dari
masing-masing kelas menurut Endang Muyaningsih 2011:19 digunakan rumus yaitu sebagai berikut:
n = Ʃ Siswa Setiap Kelas
x Ʃ sampel yang ditentukan
Populasi
Berikut ini hasil perhitungan penentuan ukuran sampel pada
masing-masing kelas XI Administrasi Perkantoran tahun ajaran 2014- 2015 di SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo.
Tabel 1. Sampel Penelitian No
Nama Kelas ∑ Siswa
Perhitungan ∑ Sampel
1 XI A
43 43168 x114 =29,2
29 2
XI B 43
43168 x 114 =29,2 29
3 XI C
41 41168 x 114 =27,8
28 4
XI D 41
41168 x 114 =27,8 28
Jumlah 168
114 114
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data merupakan suatu cara untuk memperoleh bahan-bahan keterangan atau kenyataan yang benar untuk mengungkapkan
data yang diperlukan dalam penelitian ini, baik data pokok maupun data
penunjang. Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang efisien bila peneliti tahu dengan pasti variabel yang akan diukur dan tahu apa
yang bisa diharapkan dari responden. Kuesioner digunakan untuk mendapatkan data tentang latar belakang pendidikan dan kondisi ekonomi
orang tua serta motivasi melanjutkan ke perguruan tinggi pada siswa kelas XI Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK YPE Sawunggalih,
Kutoarjo.
G. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian ini merupakan suatu alat bantu yang digunakan untuk mengukur variabel penelitian. Keberhasilan penelitian banyak
ditentukan oleh instrumen yang digunakan, sebab data yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan penelitian masalah dan menguji hipotesis
diperoleh melalui instrumen. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner tertutup
yakni kuesioner yang sudah disediakan jawabannya, sehingga responden tinggal memilih jawaban yang sesuai dengan kondisi siswa tersebut.
Penggunaan kuesioner diharapkan memudahkan bagi responden dalam memberikan jawaban, karena alternatif jawaban telah tersedia, sehingga
untuk menjawabnya hanya perlu waktu yang singkat. Berikut ini disajikan kisi-kisi kuesioner untuk mengungkap latar belakang pendidikan dan
kondisi ekonomi orang tua serta motivasi siswa melanjutkan ke perguruan tinggi yang digunakan dalam penelitian.
