Hipotesis Penelitian KAJIAN TEORI
Keterangan : O1 O3 : kedua kelompok diobservasi dengan pretest untuk mengetahui hasil belajar
awal. O2 : hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan media animasi
O4 : hasil belajar siswa yang tidak diberi pembelajaran dengan media animasi X : treatment kelompok atas sebagai kelompok eksperimen diberi treatment yaitu
pembelajaran dengan media animasi, sedangkan kelompok bawah yang merupakan kelompok kontrol, pembelajaran tidak menggunakan media animasi. Pengaruh
pembelajaran dengan media animasi adalah O2 – O4.
Pada penelitian ini terdapat tiga kali analisis. Analisis yang pertama adalah menguji perbedaan hasil belajar awal antara kelompok eksperimen dan kelompok
control O1 : O3. Pengujiannya menggunakan t-test . Hasil yang diharapkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan awal kelompok control dan
kelompok eksperimen yaitu antara O 1 dengan O3. Analisis kedua adalah untuk menguji hipotesis yang diajukan. Teknik statistic
yang digunakan untuk menguji hipotesis tersebut adalah teknik t-test untuk dua sampel related. Yang diuji adalah perbedaan antara O2 dengan O4. Jika tedapat
perbedaan dimana O2 lebih besar dari O4 maka media pembelajaran berbasis animasi ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa, dan bila O2 lebih kecil dari O4 maka
media pembelajaran berbasis animasi tidak dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Analisa yang ketiga yaitu menguji berapa besar pengaruh media animasi
terhadap hasil belajar siswa pada kelas eksperimen. Yang diuji adalah pengaruh
O
1
X O
2
O
3
O
4
dimana treatment X mempengaruhi hasil O2 setelah menggunakan media animasi dalam proses belajar mengajar.