1. Home
  2. Lainnya

Metode Analisis Data Metode Penelitian

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id tertib, aktivitas yang dilakukan, latar belakang pecandu narkoba. Bab keempat memuat paparan data dan analisis data, diantaranya: pola pembinaan pendidikan keagamaan dalam proses rehabilitasi bagi pecandu narkoba di Pondok Pesantren Inabah XIX Surabaya dan Yayasan Darud Dawam Surabaya, hasil pembinaan pendidikan keagamaan bagi pecandu narkoba, serta faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan pendidikan keagamaan bagi pecandu narkoba. Bab kelima adalah penutup yang memuat tentang simpulan dan saran digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

BAB II KERANGKA TEORETIK

A. Narkoba

1. Pengertian Narkoba

Istilah Narkoba secara etimologi adalah singkatan dari Narkotika, Psikotropika dan bahan-bahan adiktif. Sedangkan secara terminologi narkoba adalah obat, bahan, atau zat dan bukan tergolong makanan. Jika diminum, diisap, dihirup, ditelan atau disuntikkan, berpengaruh terutama pada kerja otak dan sering kali menyebabkan ketergantungan. 44 Akibatnya kerja otak berubah meningkat atau menurun demikian pula fungsi organ tubuh lain. Pendapat ini sejalan dengan yang ada dalam UU RI No 17 tahun 1997 tentang narkotika, pada pasal satu mendefinisikan bahwa narkotika adalah zat atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan tanaman baik sintetis buatan maupun semisintetis campuran yang dapat menyebabkan penurunan atau perubahan kesadaran, hilangnya rasa, mengurangi sampai menghilangkan rasa nyeri, serta dapat menimbulkan kecanduan atau ketergantungan. 45 Jadi, dapat disimpulkan bahwa Narkotika merupakan suatu zat yang dapat mempengaruhi cara kerja otak sehingga orang yang menkonsumsinya bisa menyebabkan ketergantungan dan jika tidak menggunakan maka pecandu narkoba tersebut akan mengalami rasa sakit dan itu bisa diatasai dengan cara di rehabilitasi. 44 Madjid Tawil, Penyalahgunaan Narkoba dan Penanggulangannya, Ibid, 3. 45 Undang-undang Bidang Hukum, Kesehatan, Psikotropika, dan Narkotika Jakarta: Eka Jaya, 2003, 145.

Dokumen yang terkait

Peranan Pendidikan Agama Islam dalam Proses Rehabilitasi Pecandu Narkoba di Madani Mental Health Care

1 8 109

Pola Komunikasi Antara Pengasuh Dan Santri Dalam Menjalankan Kedisiplinan Shalat Dhuha Di Yayasan Pendidikan Islam Pondok Pesantren Modern Alfa Sanah Cisauk – Tangerang

2 45 85

PROGAM PEMBINAAN DAN PEMBELAJARAN BAGI PECANDU NARKOBA DI YAYASAN “RUMAH DAMAI” SEMARANG

7 50 161

REHABILITASI PECANDU NARKOTIK MELALUI PENDEKATAN KEAGAMAAN: Studi Kasus Di Pondok Inabah I Pondok Pesantren Suryalaya.

0 0 50

KOMUNIKASI TERAPEUTIK DALAM PENYEMBUHAN PECANDU NARKOBA ( Studi Deskriptif Komunikasi Terapeutik dalam Penyembuhan Pasien Pecandu Narkoba di Yayasan Panti Rehabilitasi ORBIT Surabaya).

1 7 8

KOMUNIKASI TERAPEUTIK DALAM PENYEMBUHAN PECANDU NARKOBA ( Studi Deskriptif Komunikasi Terapeutik dalam Penyembuhan Pasien Pecandu Narkoba di Yayasan Panti Rehabilitasi ORBIT Surabaya).

3 37 128

YAYASAN PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN SYAI

0 0 6

YAYASAN PONDOK PESANTREN NAHDLATUL WATHA

0 2 3

STUDI TENTANG PENGEMBANGAN PONDOK PESANTREN MODERN NURUL HUDA SURABAYA

0 0 14

KOMUNIKASI TERAPEUTIK DALAM PENYEMBUHAN PECANDU NARKOBA ( Studi Deskriptif Komunikasi Terapeutik dalam Penyembuhan Pasien Pecandu Narkoba di Yayasan Panti Rehabilitasi ORBIT Surabaya)

0 1 19