Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian
1. Implikasi terhadap Kepala Dinas Pendidikan Kota Tanjungbalai
Berdasarkan hasil penelitian yang ditemukan, maka hal ini tentu dapat menjadi perhatian Kepala Dinas Pendidikan Kota Tanjungbalai dalam upaya
meningkatkan kualitas pendidikan secara umum dan khususunya dalam meningkatkan komitmen organisasi guru di sekolah. Dalam hal ini Kepala Dinas
Pendidikan Kota Tanjungbalai dapat melakukan berbagai upaya yang mendukung terjadinya budaya organisasi yang baik, kebijakan yang dapat meningkatkan
kepuasan kerja guru, menciptakan motivasi kerja yang mampu mendukung terhadap kesungguhan dalam menjalankan tugas di sekolah.
2. Implikasi terhadap Kepala SMP Negeri di Dinas Pendidikan Kota Tanjungbalai
Berdasarkan hasil penelitian ini kepala sekolah perlu mencermati setiap aspek yang berhubungan dengan budaya organisasi, kepuasan kerja, dan motivasi
berprestasi dalam meningkatkan komitmen organisasi guru. Dalam hal ini kepala sekolah perlu memperhatikan budaya organisasi dengan memberikan perhatian,
pengarahan terhadap misi dan visi sekolah serta mendukung setiap kegiatan yang dilakukan oleh guru sehingga mampu menciptakan keharmonisan hubungan di
sekolah. Kepala sekolah perlu memberikan perhatian budaya organisasi, kepuasan dan
motivasi berprestasi guru dengan melakukan kebijakan yang adil bagi guru. Kepala sekolah harus memperhatikan dan menunjukkan sikap yang positif terhadap hasil
kerja guru. Tindakan ini tentu berkaitan dengan pekerjaan yang dapat memberikan manfaat bagi organisasi, yang berarti apa yang diperoleh dalam bekerja sudah
memenuhi apa yang dianggap penting.
3. Implikasi terhadap guru SMP Negeri di Dinas Pendidikan Kota Tanjungbalai
Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan guru berperan serta dalam membangun budaya organisasi, kepuasan kerja dan meningkatkan motivasi
berprestasi dalam mencukung terciptanya komitmen organisasi yang baik. Dalam hal ini guru perlu mendukung terhadap terciptanya budaya organisasi yang baik,
kepuasan kerja yang meningkat serta motivasi berprestasi yang tinggi dengan beruapaya mendukung dalam perwujudan visi dan misi sekolah melalui peningkatan
kinerjanya. Guru sebagai salah satu unsur penting dalam penyelenggaraan pendidikian di
sekolah harus memiliki komitmen. Komitmen guru terhadap pekerjaan didefinisikan sebagai hubungan psikologis antara seseorang dan pekerjaannya yang berdasarkan
reaksi afektif terhadap pekerjaan tersebut. Guru yang memiliki komitmen terhadap pekerjaan yang kuat terutama dalam mengajar akan mengidentifikasi dan memiliki
perasaan ang kuat terhadap pekerjaannya dibandingkan dengan orang yang komitmennya rendah.
Guru dalam melaksanakan tugas perlu memperhatikan kondisi dan kompetensi yang dimiliki. Guru harus memandang baik setiap kegiatan belajar
mengajar yang sejalan dengan perwujudan tujuan sekolah. Guru juga harus meningkatkan tanggung jawab dalam melaksanakan tugas, memiliki tujuan yang
jelas dan selalu berusaha untuk meningkatkan kualitas kerja yang mendukung terhadap keberhasilan kerja.