F. Manfaat Penelitian
Dengan tercapainya penelitian ini maka kita dapat mengetahui buku ajar yang sesuai dengan kurikulum yang digunakan yakninya kurukulum k-13.
Mamfaat penelitian ini antara lain ialah : 1.
manfaat teoretis a.
sumbangan pengetahuan dalam menganalisis buku ajar Bahasa Indonesia kelas XI kurkulum 2013
b. sebagai motivasi belajar siswa dalam memilih buku panduan yang bermutu
2. mamfaat praktis
a. guru dapat menggunakan sebagai bahan pertimbangan dalam memilih buku
ajar yang digunakan b.
peserta didik dapat menambah referensi buku yang mereka gunakan untuk belajar
c. sebagai bahan evalusi bagi pengarangpenerbit yang telah diterbitkan
sebelumnya d.
menjadi bahan pertimbangan melakukan revisi untuk penerbitan selanjutnya.
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Setelah melakukan analisis terhadap buku ajar Bahasa Indonesia kelas XI Sekolah Menengah Atas SMA yang diterbitkan oleh Kemendikbud dapat disimpulkan sebagai
berikut. 1.
Buku ajar Bahasa Indonesia yang dikeluarkan oleh Kemendikbud, jika dinilai dari prinsip relevansinya sudah relevan dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar
kurikulum 2013 yang dianalisi dari kesesuain isi buku dengan KI dan KD, kemutahiran materi, dan keberagaman nilai yang memuat informasi berupa fakta-
fakta yang terkini dan mengandung nilai-nilai dalam kehidupan sehari-hari. Dengan begitu siswa dapat menambah wawasan melalui informasi terkini.
2. Buku ajar Bahasa Indonesia yang dikeluarkan oleh Kemendikbud, jika dinilai dari
prinsip konsostensinya sudah konsisten dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar kurikulum 2013, yang dianalisis dari kelengkapan ruang lingkup
materi,keluasan materi, kedalaman materi, kebenaran fakt, konsep, teori dan prosedur yang mana buku ini memaparkan materi yang mampu memperluas
pengetahuan siswa, mengembangkan keterampilan siswa, dan meningkatkan sikap siswa melalui kebenaran teori, fakta, konsep, dan pelatihan kompetensinya.
3. Buku ajar Bahasa Indonesia yang dikeluarkan oleh Kemendikbud, jika dinilai dari
prinsip kecukupannya sudah cukup dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar kurikulum 2013, yang dianalisis dari kelengkapan penyajian secara utuh,
kelogisan sajian teori, kerunttan sajian konsep, keseimbangan materi dan pembelajarannya berpusat pada siswa karena didalam buku ini siswa dtuntut untuk
79
mengembangkan kemampuan mereka, mamacu kreatifitas mereka, bersikap responsif, dan mampu berpikir kritis. Dengan begitu pola pemikiran siswa akan
terbentuk lebih baik lagi dan meningkatkan kompetensi siswa. Dengan demikian buku ajar Bahasa Indonesia krlas X di SMA yang dikeluarkan
oleh Kemendikbud ini layak digunakan guru dan peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran
B. Saran
Kategori