MINGGU STANDARD
KANDUNGAN STANDARD
PEMBELAJARAN STANDARD
PRESTASI PERINCIAN
CATATAN
1 3-6 JAN
6.1 Institusi Raja. DK:
PERKONGSIAN SEJARAH
6.1.1 Menyatakan maksud raja dan kerajaan.
6.1.2 Menyatakan konsep daulat dan derhaka.
6.1.3 Menyatakan kedudukan raja pada masa kini.
K 6.1.6 Menyatakan kepentingan mempertahankan
institusi raja.
OBJEKTIF --Murid dapat mengetahui
kedudukan raja dalam susun lapis masyarakat
-Murid dapat menyatakan kedudukan raja pada masa kini.
-Murid menyenaraikan 35 kepentingan mempertahankan
Institusi raja.
1 Murid mengetahui tentang institusi
raja sebagai warisan negara.
2 Murid memahami tentang institusi
raja sebagai warisan negara.
3 Murid boleh menerangkan tentang
institusi raja sebagai warisan negara.
4 Murid boleh menguasai maklumat
tentang institusi raja sebagai warisan negara.
5 Murid boleh membuat penilaian
tentang istitusi raja sebagai warisan negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang
rasional tentang institusi raja sebagai warisan negara.
6.1.1 Dimana ada Raja maka akan
terdapat kerajaan .Raja adalah ketua negara dan
munculnya kerajaan kerana adanya raja.
6.1.2 Konsep daulat dan derhaka
dengan mengaitkan peranan rakyat
6.1.3 Kedudukan raja kini sebagai ketua negeri
1 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SEJARAH TAHUN 5 2017
MINGGU STANDARD
KANDUNGAN STANDARD
PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
PERINCIAN CATATAN
2 9 - 13 JAN
6.1 Institusi Raja. DK:
PERKONGSIAN SEJARAH
6.1.4 Menyenaraikan negara- negara lain di Asia yang
mengamalkan
sistem pemerintahan beraja pada masa
kini.
K 6.1.7 Menyatakan penghargaan terhadap institusi
raja.
OBJEKTIF -Murid dapat menyenarai nama-
nama negara Asia Arab saudi,Jepun
dan Brunei,Thailand
yang mengamalkan
sistem pemerintahan beraja pada masa
kini.
-Murid dapat menyatakan penghargaan
tentang kepentingan institusi raja kepada
negara.
1 Murid mengetahui tentang institusi
raja sebagai warisan negara.
2 Murid memahami tentang institusi
raja sebagai warisan negara.
3 Murid boleh menerangkan tentang
institusi raja sebagai warisan negara.
4 Murid boleh menguasai maklumat
tentang institusi raja sebagai warisan negara.
5 Murid boleh membuat penilaian
tentang istitusi raja sebagai warisan negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea
yang rasional tentang institusi raja sebagai warisan negara.
6.1.4 Arab SaudÃ, Jepun, Brunei
2
MINGGU STANDARD
KANDUNGAN STANDARD
PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
PERINCIAN CATATAN
3 16-20 JAN
6.2 Agama Islam