Institusi Raja. DK: Institusi Raja. DK:

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI PERINCIAN CATATAN 1 3-6 JAN

6.1 Institusi Raja. DK:

PERKONGSIAN SEJARAH

6.1.1 Menyatakan maksud raja dan kerajaan.

6.1.2 Menyatakan konsep daulat dan derhaka.

6.1.3 Menyatakan kedudukan raja pada masa kini.

K 6.1.6 Menyatakan kepentingan mempertahankan institusi raja. OBJEKTIF --Murid dapat mengetahui kedudukan raja dalam susun lapis masyarakat -Murid dapat menyatakan kedudukan raja pada masa kini. -Murid menyenaraikan 35 kepentingan mempertahankan Institusi raja. 1 Murid mengetahui tentang institusi raja sebagai warisan negara. 2 Murid memahami tentang institusi raja sebagai warisan negara.

3 Murid boleh menerangkan tentang

institusi raja sebagai warisan negara.

4 Murid boleh menguasai maklumat

tentang institusi raja sebagai warisan negara.

5 Murid boleh membuat penilaian

tentang istitusi raja sebagai warisan negara. 6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang institusi raja sebagai warisan negara. 6.1.1 Dimana ada Raja maka akan terdapat kerajaan .Raja adalah ketua negara dan munculnya kerajaan kerana adanya raja. 6.1.2 Konsep daulat dan derhaka dengan mengaitkan peranan rakyat 6.1.3 Kedudukan raja kini sebagai ketua negeri 1 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5 2017 MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI PERINCIAN CATATAN 2 9 - 13 JAN

6.1 Institusi Raja. DK:

PERKONGSIAN SEJARAH

6.1.4 Menyenaraikan negara- negara lain di Asia yang

mengamalkan sistem pemerintahan beraja pada masa kini. K 6.1.7 Menyatakan penghargaan terhadap institusi raja. OBJEKTIF -Murid dapat menyenarai nama- nama negara Asia Arab saudi,Jepun dan Brunei,Thailand yang mengamalkan sistem pemerintahan beraja pada masa kini. -Murid dapat menyatakan penghargaan tentang kepentingan institusi raja kepada negara. 1 Murid mengetahui tentang institusi raja sebagai warisan negara. 2 Murid memahami tentang institusi raja sebagai warisan negara.

3 Murid boleh menerangkan tentang

institusi raja sebagai warisan negara.

4 Murid boleh menguasai maklumat

tentang institusi raja sebagai warisan negara.

5 Murid boleh membuat penilaian

tentang istitusi raja sebagai warisan negara. 6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang institusi raja sebagai warisan negara. 6.1.4 Arab Saudí, Jepun, Brunei 2 MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI PERINCIAN CATATAN 3 16-20 JAN

6.2 Agama Islam