9
SMAN 1 Ngaglik | PPL UNY 2014
Model Pembelajaran pada pertemuan ke -2,ke-3,ke-4 menggunakan Project Based Learning.
E. Media, Alat, Tugas dan Sumber Belajar
1. Media
a. Contoh karya gambar lustrasi
b. Power Point untuk presentasi
2.Alat
a. Pensil spidol b.Pewarna
c. Pastel dan crayon ,Water colour bersifat Transparan, Poster Colour d.bersifat Non transparan
f.Kertas A3
3. Tugas
a.Membuat gambar ilustrasi dengan tema dongeng anak Timun emas, Kura- kura dan kelinci, Maling kundang dll
2. Sumber Belajar
a. Rahmida Setiawan, Elindra Yetti, dkk. 2008. Seni Budaya 2.Yudistira.
b. http:senibudayasenirupaa.blogspot.com201312ilustrasi-cerita.html
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajar
1.
Pendahuluan
Guru melakukan kegiatan pendahuluan sebagai berikut: a.
Mengucapkan salam dan membimbing peserta didik berdoa, dilanjutkan memeriksa kehadiran dan kesiapan peserta didik.
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
10
SMAN 1 Ngaglik | PPL UNY 2014
2. Kegiatan inti
Dengan bimbingan guru, peserta didik melakukan langkah-langkah sebagai berikut:
a. Diskusi : siswa mendiskusikan tentang materi ilustrasi
b. Saintifik : siswa melalui tahap-tahap mengamati, menanya, mencoba, dan
menyaji tentang materi ilustrasi. c.
Mengamati: mengamati contoh karya ilustrasi mengidentifikasi hal-hal yang belum atau ingin diketahui berkaitan dengan karya ilustrasi
d. Mencipta: berkarya gambar ilustrasi sesuai dengan prosedur dan teknik yang
telah dipelajari. 3.
Penutup
Guru melakukan kegiatan penutup sebagai berikut: a.
Membimbing peserta didik berdoa dan mengucapkan salam
F. Penilaian
1. Penilaian Kompetensi Sikap
a. Teknik Penilaian
: Observasi b.
Bentuk Instrumen : Lembar Observasi
c. Kisi-kisi
:
No. Indikator
No. Butir Sikap Spiritual
1.1.1
Mengapresiasi terhadap keragaman, keunikan, dan keindahan objek benda di lingkungan sekitar yang diterapkan pada
penciptaan karya gambar ilustrasi sebagai ciptaan Tuhan
1
Kategori