2
SMAN 1 Ngaglik| PPLUNY2014
I Kompetensi Dasar
Indikator
1. 1.1. Menunjukkan sikap
penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya
seni rupa sebagai bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan 1.1.1.
Mengapresiasi terhadap
keragaman, keunikan, dan keindahan objek benda di lingkungan sekitar yang
diterapkan pada penciptaan karya seni sebagai ciptaan Tuhan.
1.1.2. Memberikan
tanggapan positif terhadap keragaman, keunikan,
dan keindahan karya seni dengan penerapan objek benda di lingkungan
sekitar sebagai ciptaan Tuhan
2. 2.1. Menunjukkan sikap kerjasama,
bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas kesenian
2.2. Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam
mengapresiai seni dan pembuatnya
2.3. Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli
2.1.1 Mampu menghargai orang lain
dalam berkegiatan seni 2.1.2
Mampu mengikuti
kegiatan dengan disiplin
2.1.3 Tanggung jawab dalam berkarya
seni 2.2.1 Mampu bersikap santun dan jujur
dalam mengapresiasi karya seni 2.3.1 Mampu bersikap responsif, dan pro
aktif terhadap lingkungan dan sesama
dalam aktivitas
3
SMAN 1 Ngaglik| PPLUNY2014
terhadap lingkungan dan sesama,menghargai karya seni
dan pembuatnya berkesenian dan karya seni orang
lain
3. 3.1. Memahami konsep dan
prosedur dalam berkarya seni 3.1.1.
Mendiskripsikan pengertian seni, sifat-sifat
seni, cabang-cabang
seni,cabang-cabang senirupa,manfaat
mempelajari seni.
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik mampu: 1.1.1.1
Mengapresiasi terhadap keragaman, keunikan, dan keindahan objek benda di lingkungan sekitar yang diterapkan pada penciptaan karya seni sebagai
ciptaan Tuhan. 2.1.1.1Mengapresiasi terhadap karya seni.
2.1.2.1Mentaati tata tertib baik dalam mengapresiasi dan berkreasi karya seni. 3.1.1.1Mendeskripsikan Pengertian seni secara umum dan menurut dari beberapa
ahli. 3.1.2.1Mendeskripsikan Sifat- sifat seni
3.1.3.1Menyebutkan Cabang- cabang seni 3.1.4.1Mendiskripsikan Cabang- cabang seni rupa
3.1.5.1 Manfaat mempelajari seni 3.1.5.1Menyebutkan hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat ilustrasi
D. Materi Pembelajaran
4
SMAN 1 Ngaglik| PPLUNY2014
Seni
Seni pada mulanya adalah proses dari manusia, dan oleh karena itu merupakan sinonim dari ilmu. Dewasa ini, seni bisa dilihat dalam intisari ekspresi
dari kreativitas manusia. Seni juga dapat diartikan dengan sesuatu yang diciptakan manusia yang mengandung unsur keindahan. Seni sangat sulit untuk dijelaskan dan
juga sulit dinilai. Bahwa masing-masing individu artis memilih sendiri peraturan dan parameter yang menuntunnya atau kerjanya, masih bisa dikatakan bahwa seni adalah
proses dan produk dari memilih medium, dan suatu set peraturan untuk penggunaan medium itu. Suatu set nilai-nilai yang menentukan apa yang pantas dikirimkan
dengan ekspresi lewat medium itu, untuk menyampaikan baik kepercayaan, gagasan, sensasi, atau perasaan dengan cara seefektif mungkin untuk medium itu. Sekalipun
demikian, banyak seniman mendapat pengaruh dari orang lain masa lalu, dan juga beberapa garis pedoman sudah muncul untuk mengungkap gagasan tertentu lewat
simbolisme dan bentuk seperti bakung yang bermakna kematian dan mawar merah yang berarti cinta. Seni menurut media yang digunakan terbagi 3 yaitu : Seni yang
dapat dinikmati melalui media pendengaran atau audio art, misalnya seni musik,seni suara,dan seni sastra,puisi dan pantun Seni yang dinikmati dengan media
penglihatan Visual art misalnya lukisan, poster,seni bangunan, seni gerak beladiri dan sebagainya. Seni yang dinikmati melalui media penglihatan dan pendengaran
audio visual art misalnya pertunjukan musik, pagelaran wayang,film wikipedia
Pengertian Seni Menurut Beberapa Ahli
a. Ki Hajar Dewantara
Seni merupakan segala perbuatan manusia yang timbul dari hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia.
b. Enslikopedia Indonesia
