Tujuan Pembelajaran Materi Ajar : Konsep Gambar Bentuk

2 Felixitas C.W.A. |PPL UNY 2014| SMAN 1 NGAGLIK Prinsip Menggambar Bentuk Prinsip – Prinsip Menggambar Bentuk: 1. Perspektif, merupakan prinsip menggambar sesuai dengan penglihatan. Objek gambar yang dekat digambar lebih besar, tinggi, dan jelas. 2. Proporsi, merupakan perbandingan antara bagian yang satu dengan bagian yang lain secara menyeluruh 3. Komposisi, diartikan dengan susunan atau letak objek gambar yang menyatu 4. Gelap – Terang Half – Tone. Bagian benda yang terkena cahaya akan tampak terang putih atau warna muda. Sedangkan yang tidak terkena cahaya berkesan gelap hitam atau warna tua. 5. Bayang – bayang Shadow untuk menunjukkan kesan tiga dimensi realis. Teknik Menggambar Bentuk 1. Linear merupakan cara menggambar objek dengan garis sebagai unsur yang paling menentukan 2. Blok merupakan cara menggambar dengan menutup objek gambar dengan satu warna sehingga hanya tampak bentuk globalnya 3. Arsir merupakan cara menggambar dengan garis- garis sejajar atau menyilang untuk menentukan gelap terang objek sehingga tampak seperti tiga dimensi 4. Dusel merupakan cara menggambar yang penentuan gelap terang objek gambar menggunakan pensil gambar yang digoreskan dalam posisi miring 3 Felixitas C.W.A. |PPL UNY 2014| SMAN 1 NGAGLIK 5. Pointilis merupakan cara menggambar yang dalam menentukan gelap terang objek gambar menggunakan pensil atau pena gambar dengan dititik-titikkan 6. Aquarel merupakan cara menggambar dengan menggunakan cat air dengan sapuan tipis 7. Plakat merupakan cara menggambar dengan bahan cat poster atau cat air dengan sapuan warna tebal. Langkah – Langkah Menggambar Bentuk 1. Pengamatan : kegiatan mengenali objek yang akan digambar 2. Sketsa : gambar dasar gambar yang belum jadi 3. Menentukan gelap – terang dengan memperhatikan arah cahaya. 4. Menentukan teknik dengan menyesuaikan alat dan bahan yang digunakan. Bila menggunakan pensil gambar warna, teknik arsir atau dusel lebih cepat. Dahulukan warna muda dan warna gelap tidak harus hitam. 5. Sentuhan akhir dengan memberikan penekanan pada karya gambar bentuk.

C. Metode Pembelajaran : pendekatan kontekstual, ceramah, tanya jawab dan

pemberian tugas

D. Media Pembelajaran :

White Board, Berbagai jenis pensil, Spidol boardmarker warna, Contoh-contoh gambar arsiran Kertas gambar 4 Felixitas C.W.A. |PPL UNY 2014| SMAN 1 NGAGLIK E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : 1. Kegiatan Pendahuluan a. Pembukaan :  Mempersiapkan kelas, memberi salam dan mengecek absen b. Apersepsi :  Tanya jawab berbagai hal terkait dengan wawasan siswa mengenai materi yang akan diajarkan dan menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti a. Eksplorasi  Memberikan penjelasan tentang konsep dalam menggambar bentuk  memfasilitasi terjadinya interaksi antar peserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;  melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran b. Elaborasi  Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya c. Konfirmasi  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan 3. Kegiatan Penutup a. Evaluasi  Berisi evaluasi dari materi yang sudah disampaikan b. Pemberian tugas yang harus dikerjakan c. Salam penutup F. Penilaian : Aspek yang dinilai Nilai Deskripsi Hasil karya Siswa memiliki hasil karya yang konkret yang orisinil Keindahan dan kreativitas pada karya Karya seni menimbulkan kesan estetis dalam diri penikmat karya Kandungan unsur arsiran Karya mengandung satu unsur jenis arsiran yang telah disampaikan Hubungan dan kesesuaian antara jenis benda dan unsur dari gambar bentuk Ciri khas dan benda hasil karya dapat berhubungan atau tidak dapat sesuai atau tidak sesuai satu sama lain, tergantung apresiasi penikmat karya Orisinalitas gagasan Karya seni merupakan hasil buatan sendiri Jumlah Nilai