Penilaian Penggunaan Model Penyingkapan Discovery Learning dalam Mata

2017, Direktorat Pembinaan SMA 36

BAB IV PENUTUP

Naskah model-model pembelajaran ini, disusun sebagai salah satu bahan untuk membantu guru baik secara individual maupun kelompok dalam mengembangkan model pembelajaran Kurikulum 2013 sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu, KD atau materi pelajaran, karakteristik dan modalitas belajar siswa, serta sarana pendukung belajar lainnya.dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran. Melalui naskah ini, diharapkan guru dapat menerapkan model-model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik tersebut. . 2017, Direktorat Pembinaan SMA 37 DAFTAR PUSTAKA Amir A., T.M2009. Inovasi Pendidikan melalui Problem Based Learning: Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Anderson, Le.W. dan Krathwohl, D.R 2001. A Taxonomy For Learning, Teaching, And Assesssing: A Revision of Bloom,s Taxonomy of Educational Objectives. New York. Longman. Bruner, J 1996. The Culture of Education. Cambridge, MA: Harvard University Press. Calabrese Barton, A1998 . Reframing science for all through the politics of poverty. Educational Policy, 12, 525-541. Chandra, T. Tavip, dkk. 2016. Modul Pelatihan Kurikulum 2013 Tahun 2016 Mata Pelajaran Fisika. Jakarta: Kemdikbud Direktorat PSMA 2014. Model Pembelajaran; Pendekatan Saintifik dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggris, Biologi, dll. Jakarta: Kemdikbud. Direktorat PSMA2014. Model Penilaian di SMA. Jakarta: Kemdikbud. file.upi.eduDirektoriFIPJUR...tls...LATIHAN_ASERTIF.pdfdiunduh pada tanggal 9 maret 2014 Joyce, B. dan Weil, M. 2003. Model of teaching. fifth edition. New Delhi: Prentice-Hall of India Private Limited. Joyce, B., Weil, M., dan Calhoun, E 2009. Model of teaching; model-model pengajaran. edisi delapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Harding, S 1998. Is Science Multicultural? Postcolonialisms, Feminisms, and Epistemologies. Bloomington: Indiana University Press. Hatikah, Tika2016. Modul Pelatihan Kurikulum 2013 Tahun 2016 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Kemdikbud. Indrawati 2011. Modul: Model-ModelPembelajaranImplementasinya dalamPembelajaran Fisika. FKIP Universitas Jember : Kemdikbud. Kemdikbud 2014. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 103 Tahun 2014 tentang Pembelajaran pada Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Kemdikbud Kemdikbud 2015. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 53 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar pada Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Kemdikbud. Kemdikbud 2015. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan. Jakarta: Kemdikbud