Catatan atas Laporan Keuangan - 34 -
A. CAPAIAN KINERJA KEGIATAN OUTPUT
Untuk menganalisa capaian sasaran untuk masing-masing sasaran Indikator Kinerja dijabarkan dalam sasaran keluaran Output kegiatan dipergunakan penetapan kinerja akhir
adalah sebagai berikut :
1. Tersedianya Guru yang mendapatkan peningkatan kompetensi bidang otomotif dan elektronika
Pada tahun semester 1 2017 capaian sasaran output guru dikdas mapel tematik yang ditingkatkan kompetensinya mencapai 60 dengan menghasilkan lulusan
diklat 20756 orang dari 34591 orang. Rincian lulusan guru dikdas mapel tematik dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 3.5 : Capaian sasaran kinerja guru yang mendapatkan peningkatan kompetensi bidang otomotif dan elektronika
IKKSasaran Keluaran Output Sasaran
Satuan Target
Realisasi
002 GURU YANG MENDAPATKAN
PENINGKATAN KOMPETENSI BOE 95
34591 21018
61 a
Pelaksanaan peningkatan kompetensi guru mapel
orang
Serapan kinerja memenuhi target. Walau demikian untuk meningkatkan kinerja organisasi secara optimal tidak cukup hanya dengan pelaksanaan diklat saja, akan
tetapi harus meliputi faktor lainnya seperti budaya kerja, dan membuat strategi dalam penyerapan kinerja dan anggaran terutama menghadapi kebijakan tersebut
2. Pengawas yang memperoleh peningkatan kompetensi
Pada semster 1 tahun 2017 capaian sasaran output pengawas yang memperoleh peningkatan kompetensi mencapai 9,35 atau menghasilkan 10
SDM dalam persiapan pelaksanaan peningkatan pengawas, dari rencana 100
Catatan atas Laporan Keuangan - 35 -
orang peserta pengawas. Rincian hasil kegiatan tersebut dapat dilihat pada tabel berikut
Tabel 3.6 : Capaian sasaran kinerja guru produktif dan adaptif yang ditingkatkan kompetensinya menurut bidang otomotif dan elektronika
IKKSasaran Keluaran Output Sasaran
Satuan
Target Realisasi
012 PENGAWAS YANG MEMPEROLEH
PENINGKATAN KOMPETENSI 95
107 10
9,3 a
Koordinasi dan sosialisasi
Kalau dilihat pada tabel diatas tingkat capaian kinerja output pengawas yang memperoleh peningkatan kompetensi belum sesuai dari target yang ditetapkan
karena kegiatan baru dimulai. Agar keberhasilan capaian sasaran dapat tercapai maksimal maka diperlukan koordinasi yang lebih intensif dengan departeman
teknis lainnya dan juga instansi terkait serta membuat strategi untuk menghadapi kebijakan tersebut
3. Kepala sekolah yang memperoleh peningkatan kompetensi
