Kompetensi Inti KI Kompetensi Dasar dan Indikator T Materi Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMEBELAJARAN Identitas sekolah : MI…. Mata pelajaran : Fiqih Kelassemester : III Peretmuan ke- : 1 dan 2 Materi pokok : Indahnya panggilan Allah Iqomah Alokasi waktu : 4 x 30 menit 2 x pertemuan

A. Kompetensi Inti KI

KI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya KI-2 Memiliki perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, santun, peduli,dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman, dan guru KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, Makhluk ciptaan tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah KI-4 Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

1.1 Menerima lafal adzan dan iqamah 2.1 Membiasakan adzan dan iqamah 3.2 Memahami iqomah Pertemuan I 3.2.1. Memahami pengertian iqomah 3.2.2. Menyebutkan hukum iqomah 3.2.4. Melafalkan menjawab iqomah 4. 1. Mempraktikkan iqamah Pertemuan 2 4.1.1. Melafalkan iqomah 4.1.2. Mempraktikkan mengumandangkan iqomah

C. T

ujuan Pembelajaran  Melalui pemberian uswah, peserta didik dapat menujukkan sikap kemauan mengumandangkan iqomah  Melalui kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan peserta didik mampu menjelaskan arti iqomah  Melalui ceramah dan tanya jawab, peserta didik dapat menjelaskan pengertian iqomah  Melalui Drill, peserta didik dapat melafalkan iqomah  Melalui pengamatan dan pemberian contoh, peserta didik dapat mempraktikkan iqomah

D. Materi Pembelajaran

Iqomah adalah seruan bahwa shalat berjamaah akan segera didirikan, setelah iqomah dikumandangkan jamaah segera mengambil barisan dan meluruskan shafnya, membaca iqomah hukumnya sunah, adapun bacaan iqomah adalah sebagai berikut: Bacaan Iqomah Jawaban Iqomah ههلَلاا رهباككاا ههلَلاا ب ا ك ك اا ُه ههلَلاا رهباككاا ههلَلاا رهباككاا دههاشكاا ن ك اا هاَلاال ههلَلال ل اا دههاشكاا ن ك اا هاَلاال ههلَلال ل اا ن ل اادههاش ك اا اددملحامه ل ه وكس ه را هالَلا ن ل اادههاش ك اا ل ه وكس ه رااددملحامه هالَلا ي ل حا ةال ا ص ل َلاَىلاع ا ل ا ل ا وكحا ةاولقهل ا وا ل ل اا هالَلابا ي ي لاعاَلكا ْميكظ ا عاَلكا ي ل حا حال ا فاَلكاَىلاعا ل ا ل ا وكحا ةاولقهل ا وا ل ل اا هالَلابا ي ي لاعاَلكا ْم ا يكظ ا عاَلكا دكقا ت ا مااقا ةال ا ص ل َلا اهامااقااا ههلَلا اهامااداااوا ت ا ماادااما ت ه اوامس ل َلا ض ه ركل ا اوا َجوا ِىنالاع ا ن ا ما ن ا يكح ا َلااص ل َلا

E. Metode dan Strategi Pembelajaran