Putri Aulia Diah Pratiwi, 2014 Penerapan Levels Of Inquiry Untuk Meningkatkan Achievement Siswa Smp Pada Pokok
Bahasan Optik Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Populasi atau Sampel Penelitian
Lokasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah salah satu SMP Negeri di kota Bandung. Alasan peneliti memilih lokasi tersebut dikarenakan sekolah
tersebut memiliki sarana laboratorium IPA yang layak, alat-alat eksperimen yang ada di sekolah tersebut cukup lengkap dan sekolah tersebut telah
terakreditasi A, sehingga peneliti berasumsi bahwa sekolah tersebut sesuai untuk dilakukan penelitian dengan treatment levels of inquiry.
Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP tersebut, dengan jumlah populasi 437 orang, namun dikarenakan
keterbatasan dana, tenaga dan waktu, maka peneliti hanya mengambil sampel dari populasi tersebut. Untuk penentuan ukuran sampel disesuaikan dengan
saran dari ahli Roscoe yaitu “ukuran sampel yang layak dalam penelitian
adalah an tara 30 sampai dengan 500 orang” Sugiyono, 2011, hlm.131.
Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah nonrandom sampling yaitu pengambilan sampel yang tidak memberikan
peluang yang sama bagi setiap anggota populasi untuk dipilih menjadi anggota sampel, seperti yang dikemukakan oleh Fraenkel, J.R 2012, hlm.94
bahwa “…each of the individuals selected must possess all the criteria
mentioned. Each member of the population does not have an equal chance of being selected
”. Dikarenakan kondisi sekolah yang tidak memperbolehkan untuk mengubah kelas yang sudah ada, maka pengambilan sampel tidak
mungkin dilakukan secara random dan hanya mungkin dipilih secara nonrandom sampling. Adapun teknik sampling yang digunakan ialah
purposive sampling yaitu pengambilan anggota sampel dari populasi yang dilakukan dengan pertimbangan tertentu Sugiyono, 2011, hlm.120. Beberapa
pertimbangan yang dijadikan acuan pemilihan sampel yaitu didasarkan atas rekomendasi guru Fisika di lokasi penelitian yang mengetahui keadaan siswa,
beliau menganjurkan kelas VIII A digunakan sebagai sampel karena kelas
Putri Aulia Diah Pratiwi, 2014 Penerapan Levels Of Inquiry Untuk Meningkatkan Achievement Siswa Smp Pada Pokok
Bahasan Optik Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
tersebut relatif mudah dikondisikan dan siswanya lebih aktif dalam pembelajaran, sehingga berdasarkan pertimbangan tersebut, maka sampel
yang digunakan dalam penelitian ini adalah 37 orang siswa kelas VIII A di salah satu SMP Negeri di kota Bandung tahun ajaran 2013-2014.
B. Desain Penelitian
