Uji Validitas Instrumen Uji Coba Instrumen Penelitian

59 Wiyardi, 2015 Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah D an Sistem Informasi Manajemen Terhadap Formulasi Rencana Stratejik Smp Swasta Se-Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Uji coba instrumen adalah mengukur validitas dan reliabilitas instrument penelitian. Sejauh mana ketepatan instrument yang akan digunakan sehingga instrumen tersebut layak digunakan sebagai alat pengumpul data.

a. Uji Validitas Instrumen

Uji validitas dilakukan berkenaan dengan ketepatan alat ukur terhadap konsep yang diukur sehingga mengukur apa yang seharusnya di ukur. Berkaitan dengan pengujian validitas instrumen menurut Riduwan 2007:109-110 menjelaskan bahwa validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat keandalan atau kesahihan suatu alat ukur. Validitas merupakan suatu ukuran yang menunjukan tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Suatu instrumen dikatakan valid bila mampu mengukur apa yang diinginkan dan dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Alat ukur yang kurang valid berarti memiliki validitas yang rendah. Untuk menguji validitas alat ukur, terlebih dahulu dicari harga korelasi antara bagian-bagian dari alat ukur secara keseluruhan dengan cara mengkorelasikan setiap butir alat ukur dengan skor total yang merupakan jumlah tiap skor butir. Pengujian validitas koefisien relas i ini dilakukan dengan memakai rumus Pearson Product Moment , sedangkan untuk signifikansi koefisien dilakukan dengan rumus uji-t. Untuk uji validitas butir ini dipakai analisis item, yaitu dengan cara mengkorelasikan skor total untuk mencari hubungan ini digunakan rumus korelasi Pearson Product Moment: Akdon, 2005:144                         2 2 2 2 hitung Y Y n X X n Y X XY n r 60 Wiyardi, 2015 Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah D an Sistem Informasi Manajemen Terhadap Formulasi Rencana Stratejik Smp Swasta Se-Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Dimana: r hitung = koefisien korelasi antara skor butir dengan skor total r hitung = besarnya koefisien korelasi n = jumlah responden ∑X = Jumlah skor dalam sebaran X ∑Y = Jumlah skor dalam sebaran Y Pengambilan keputusan item yang valid didasarkan pada uji hipotesa dengan kriteria sebagai berikut: 1. Jika r hitung positif, dan r hitung ≥ 0,3, maka butir soal valid 2. Jika r hitung negatif, dan r hitung 0,3, maka butir soal tidak valid Menurut Masrun dalam Sugiyono 2008:188-189 menyatakan bahwa Item yang dipilih valid adalah yang memiliki tingkat korelasi ≥ 0,3. Jadi, semakin tinggi validitas suatu alat ukur, maka alat ukur tersebut semakin mengenai sasarannya atau semakin menunjukkan apa yang seharusnya diukur. Untuk lebih jelasnya tetang uji validitas, berikut adalah rekapitulasi hasil perhitungan uji validitas data kepemimpinan kepala sekolah X 1 , data sistem informasi manajemen X 2 , dan formulasi rencana stratejik Y. Tabel 3.4 Hasil Rekapitulasi Uji Validitas Data Variabel No Pernyataan r Hitung r Tabel Kriteria kepemimpinan kepala sekolah X1 1 0.70 0.30 Valid 2 0.69 0.30 Valid 3 0.69 0.30 Valid 4 0.79 0.30 Valid 5 0.89 0.30 Valid 6 0.59 0.30 Valid 7 0.73 0.30 Valid 8 0.84 0.30 Valid 61 Wiyardi, 2015 Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah D an Sistem Informasi Manajemen Terhadap Formulasi Rencana Stratejik Smp Swasta Se-Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Variabel No Pernyataan r Hitung r Tabel Kriteria 9 0.91 0.30 Valid 10 0.88 0.30 Valid 11 0.66 0.30 Valid 12 0.56 0.30 Valid 13 0.71 0.30 Valid 14 0.74 0.30 Valid 15 0.73 0.30 Valid 16 0.73 0.30 Valid 17 0.85 0.30 Valid 18 0.79 0.30 Valid 19 0.82 0.30 Valid 20 0.70 0.30 Valid 21 0.62 0.30 Valid 22 0.71 0.30 Valid 23 0.58 0.30 Valid 24 0.64 0.30 Valid sistem informasi manajemen X2 1 0.65 0.30 Valid 2 0.55 0.30 Valid 3 0.61 0.30 Valid 4 0.48 0.30 Valid 5 0.83 0.30 Valid 6 0.65 0.30 Valid 7 0.51 0.30 Valid 8 0.77 0.30 Valid 9 0.40 0.30 Valid 10 0.66 0.30 Valid 11 0.74 0.30 Valid 12 0.69 0.30 Valid 13 0.76 0.30 Valid 14 0.37 0.30 Valid 15 0.42 0.30 Valid 16 0.56 0.30 Valid 17 0.61 0.30 Valid 18 0.90 0.30 Valid 19 0.80 0.30 Valid 20 0.86 0.30 Valid 62 Wiyardi, 2015 Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah D an Sistem Informasi Manajemen Terhadap Formulasi Rencana Stratejik Smp Swasta Se-Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Variabel No Pernyataan r Hitung r Tabel Kriteria 21 0.68 0.30 Valid 22 0.68 0.30 Valid 23 0.31 0.30 Valid 24 0.68 0.30 Valid formulasi rencana stratejik Y 1 0.67 0.30 Valid 2 0.76 0.30 Valid 3 0.74 0.30 Valid 4 0.16 0.30 Invalid 5 0.62 0.30 Valid 6 0.40 0.30 Valid 7 0.82 0.30 Valid 8 0.77 0.30 Valid 9 0.77 0.30 Valid 10 0.56 0.30 Valid 11 0.82 0.30 Valid 12 0.70 0.30 Valid 13 0.49 0.30 Valid 14 0.38 0.30 Valid 15 0.38 0.30 Valid 16 0.50 0.30 Valid 17 0.33 0.30 Valid 18 0.49 0.30 Valid 19 0.68 0.30 Valid 20 0.46 0.30 Valid 21 0.80 0.30 Valid 22 0.87 0.30 Valid 23 0.56 0.30 Valid 24 0.56 0.30 Valid

b. Uji Reliabilitas Instrumen