menjelaskan cara mengatur saf dalam menjelaskan pengertian makmum menjelaskan ketentuan makmum menjelaskan cara mengingatkan imam yang menjelaskan cara menggantikan imam yang mempraktekkan azan dan iqamah mempraktekkan sholat berjamaah

Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 3.3.menjelaskan ketentuan makmum masbuk

3.4. menjelaskan cara

mengingatkan imam yang lupa

3.5. menjelaskan cara

menggantikan imam yang batal

3.6. mempraktekkan

azan,ikamah dan sholat berjamaah makmum masbuk imam yang lupa imam yang batal azan dan iqamah

3.2.4. menjelaskan cara mengatur saf dalam

sholat berjamaah.

3.3.1. menjelaskan pengertian makmum

masbuk

3.3.2. menjelaskan ketentuan makmum

masbuk

3.4.1. menjelaskan cara mengingatkan imam yang

lupa.

3.5.1. menjelaskan cara menggantikan imam yang

batal

3.6.1. mempraktekkan azan dan iqamah

-mempraktekkan cara mengatur saf dalam sholat berjamaah -mengidentifikasi pengertian makmum masbuk -mengidentifikasikan ketentuan makmum masbuk -menyebutkan cara mengingatkan imam yang lupa -menyebutkan cara menggantikan imam yang batal mempraktekkan azan dan iqamah dengan baik dan benar praktik tes tertulis tes tertulis praktik praktik praktek unjuk kerja uraian uraian unjuk kerja unuk kerja unjuk kerja Praktekkan bersama kelompokmu cara membuat saf yang benar? Apakah yang dimaksud dengan makmum masbuk? Bagaimana ketentuan makmum masbuk itu? praktekkan cara mengingatkan imam yang lupa? praktekkan cara menggantikan imam yang batal? praktekkan azan dan iqamah? Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen sholat berjamaah

3.6.2. mempraktekkan sholat berjamaah

mempraktekkan sholat berjamaah praktek unjk kerja praktekkan sholat berjamaah bersama kelompokmu? Mengetahui Guru Mata Pelajaran FIQIH Kepala MTs Negeri Wonosobo Nurul Anam, S.Ag M. Yusuf Amin Nugroho, S.H.I NIP. 150 282 601 SILABUS KTSP NAMA MADRASAH : MTs Negeri Wonosobo MATA PELAJARAN : FIQIH KELASSEMESTER : VII1 STANDAR KOMPETENSI : 4. Melaksanakan tata cara berdzikir dan berdoa setelah sholat Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 4.1. Menjelaskan tata cara berdzikir dan berdoa setelah sholat Dzikir Doa

4.1.1. menjelaskan pengertian dzikir dan