3.4 VARIABEL PENELITIAN
3.4.1 Variabel Masalah
Variabel masalah dalam penelitian ini adalah aktivitas siswa dan keterampilan berbicara dalam pembelajaran bahasa Indonesia.
Aktivitas siswa adalah segala kegiatan yang dilakukan siswa yang mengakibatkan perubahan pada
dirinya sehingga dapat menunjang prestasi belajar dalam pembelajaran bahasa Indonesia dengan metode role playing berbantuan media audiovisual yang
indikatornya mencakup ; 1
mendengarkan penjelasan guru tentang materi berbicara lewat telepon, 2 mengamati video orang bertelepon yang ditayangkan
guru di depan kelas, 3 aktif bertanya dan menjawab pertanyaan-pertanyaan, 4 berkerja kelompok dengan baik, 5 melakukan permainan peran sesuai yang
diperankan, 6 memberikan tanggapan terhadap pemeranan yang dilakukan kelompok lain.
Sedangkan keterampilan berbicara adalah kemampuan seorang individu untuk mengucapkan dan melafalkan dengan lisan bunyi-bunyi bahasa untuk
mengekspresikan atau menyampaikan pikiran, gagasan, dan perasaan dalam pembelajaran bahasa Indonesia menggunakan metode role playing berbantuan
media audiovisual dengan indikator sebagai berikut;
1 siswa dapat mengetahui
cara bertelepon , 2 s
iswa dapat berperan berbicara lewat telepon dengan teman sebaya menggunakan bahasa yang baik
, 3 siswa dapat berperan berbicara degan
orang yang lebih tua dengan bahasa yang santun , 4
siswa dapat menyampaikan pesan yang didapat melalui telepon dengan tepat, 5 siswa dapat mempraktikkan
berbicara lewat telepon dengan skenerio yang dibuat sendiri dengan bahasa yang santun dan lafal yang tepat.
3.4.2 Variabel Tindakan
Variabel tindakan yaitu berupa penerapan metode role playing berbantuan media audiovisual. Metode role playing berbantuan media audiovisual adalah
cara penguasaan bahan-bahan pelajaran melalui pengembangan imajinasi dan penghayatan siswa dengan memerankannya sebagai tokoh hidup atau benda mati
dengan menggunakan bantuan rangkaian gambar elektronis yang disertai unsure- unsur suara audio.
3.5 SIKLUS PENELITIAN
Kategori