II. KAJIAN PUSTAKA A.
Bahan Ajar 1.
Pengertian Bahan Ajar
Pembelajaran di sekolah tidak hanya mengandalkan guru sebagai pusat dari
seluruh kegiatan pembelajaran, melainkan juga belajar dari berbagai sumber untuk membantu siswa dalam pembelajaran, salah satunya adalah bahan ajar. Selain
digunakan untuk membantu guru dalam pembelajaran di kelas, bahan ajar juga dapat digunakan siswa untuk mempelajari materi pembelajaran secara mandiri.
Bahan ajar saat ini menjadi hal penting yang dapat menunjang proses
pembelajaran siswa. Kurangnya bahan ajar yang inovatif dan dapat mendukung proses pembelajaran serta metode pembelajaran yang konvensional dapat
berakibat pada rendahnya mutu pendidikan dan juga rendahnya prestasi belajar siswa.
Menurut Prastowo 2011: 16 bahwa bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang
digunakan untuk membantu guru atau instruktur dalam melaksanakan proses pembelajaran di kelas. Pandangan dari ahli lainnya mengatakan bahwa bahan ajar
adalah seperangkat materi yang disusun secara sistematis, baik tertulis maupun
12 tidak tertulis sehingga tercipta lingkungan atau suasana yang memungkinkan
siswa untuk belajar. Amri dan Ahmadi 2010: 159 menjelaskan pengertian bahan ajar yaitu “segala
bentuk bahan yang dapat mempermudah guru atau instruktur untuk mengajar di dalam sebuah kelas. Jenis bahan ajar yang digunakan dapat berupa bahan ajar
tertulis maupun tidak tertulis”. Pengertian lain diungkapkan dalam Depdiknas 2008: 6 bahwa,
bahan ajar merupakan seperangkat materisubstansi pembelajaran teaching material yang disusun secara sistematis, menampilkan sosok utuh dari
kompetensi yang akan dikuasai siswa dalam kegiatan pembelajaran. Dengan bahan ajar memungkinkan siswa dapat mempelajari suatu kompetensi atau KD
secara runtut dan sistematis sehingga secara akumulatif mampu menguasai semua kompetensi secara utuh dan terpadu. Dalam hal ini, bahan ajar memiliki susunan
yang sistematis sehingga dapat digunakan dengan baik oleh siswa baik secara mandiri maupun dengan bimbingan guru untuk mencapai kompetensi yang
diharapkan. Merujuk pendapat di atas, dengan adanya bahan ajar guru dapat mengajarkan
materi dengan lebih terurut dan terarah sehingga siswa akan lebih mudah memahami materi yang disampaikan oleh guru. Oleh karena itu, bahan ajar perlu
disusun sesuai dengan kurikulum yang berlaku agar dapat digunakan dengan maksimal dikelas sehingga dapat mengoptimalkan apa yang dimiliki oleh siswa
serta dapat membantu siswa dalam mencapai kompetensi yang ditentukan. Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar
adalah segala bentuk bahan yang berisi seperangkat materi pembelajaran yang disusun secara sistematis untuk mencapai Kompetensi Dasar KD yang
diharapkan.
Kategori