Uji Instrumen .1 Validitas METODE PENELITIAN

3.6 Uji Instrumen 3.6.1 Validitas “Validitas adalah suatu ukuran yang menunujukkan tingkat – tingkat kevalidan dan kesahihan suatu instrument” Arikunto, 2006:168. Suatu instrumen yang valid atau sahih mempunyai validitas tinggi. Sebaliknya, instrumen yang kurang valid berarti memiliki validitas rendah. Tingkat validitas yang tinggi mampu mengukur apa yang diinginkan dan dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Dalam menguji tingkat validitas suatu instrumen dilakukan dengan cara analisis faktor dan analisis butir. Pada penelitian ini peneliti menggunakan analisis butir untuk menguji validitas setiap butir soal, maka skor yang ada pada tiap butir dikorelasikan dengan skor total. Pengujian validitas menggunakan rumus korelasi product moment yang dikemukakan oleh Pearson, yaitu : rxy = Σ Σ Σ Σ Keterangan : rxy = koefesien korelasi N = Jumlah subjek atau responden X = Skor rata-rata X Y = Skor rata-rata Y Σ = Jumlah kuadrat nilai x Σ = jumlah kuadrat nilai y ΣXY = Jumlah perkalian skor item dengan skor total Arikunto, 2006:170 Hasil perhitungan rxy dikonsentrasikan dengan rtabel dengan taraf signifikan 5 atau taraf kepercayaan 95 jika didapat rxy rtabel maka instrumen dapat dikatakan valid, akan tetapi sebaliknya jika harga rxy rtabel maka dikatakan bahwa instrumen tersebut tidak valid. Ringkasan hasil uji validitas instrument dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel 3.3 Ringkasan Hasil Uji Validitas Instrumen Lingkungan Belajar Item R hitung R tabel Sig Kriteria Item R hitung R tabel Sig Kriteria P1 0,338 0,456 0.145 Tidak valid P12 0,645 0,456 0,002 Valid P2 0,520 0,456 0,019 Valid P13 0,548 0,456 0,012 valid P3 0,556 0,456 0,011 Valid P14 0,615 0,456 0,004 Valid P4 0,608 0,456 0,004 Valid P15 0,639 0,456 0,002 Valid P5 0,631 0,456 0,003 Valid P16 0,477 0,456 0,033 Valid P6 0,688 0,456 0,001 valid P17 0,503 0,456 0,024 Valid P7 0,602 0,456 0,005 Valid P18 0,502 0,456 0,024 Valid P8 0,778 0,456 0,000 valid P19 0,548 0,456 0,012 Valid P9 0,664 0,456 0,001 Valid P20 0,669 0,456 0,001 Valid P10 0,600 0,456 0,005 Valid P21 0,639 0,456 0,002 Valid P11 0,612 0,456 0,004 Valid Cara Belajar Item R hitung R tabel Sig Kriteria Item R hitung R tabel Sig Kriteria P22 0,745 0,456 0,000 Valid P29 0,492 0,456 0,027 Valid P23 0,611 0,456 0,004 Valid P30 0,648 0,456 0,002 Valid P24 0,790 0,456 0,000 Valid P31 0,673 0,456 0,001 Valid P25 0,790 0,456 0,000 Valid P32 0,625 0,456 0,003 Valid P26 0,752 0,456 0,000 Valid P33 0,349 0,456 0,132 Tidak valid P27 0,746 0,456 0,000 Valid P34 0,764 0,456 0,000 Valid P28 0,845 0,456 0,000 Valid Sumber : Data yang diolah tahun 2011

3.6.2 Reliabilitas

“Realibilitas menunjukkan pengertian bahwa instrumen cukup dapat dipercaya untuk dapat digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen sudah cukup baik” Arikunto, 2006:178. “Pengujian reliabilitas instrument dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan uji statistic Cronbach Alpha , dimana suatu variabel dikatakan reliabel jika memberikan nilai Cronbach Alpha  0,60” Nunnaly dalam Ghozali, 2005:42. Hasil uji reliabilitas pernyataan tentang variabel lingkungan pondok pesantren dan cara belajar, dapat diringkas sebagaimana tersaji dalam tabel berikut ini : Tabel 3.4 Ringkasan Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Variabel Cronbach Alpha Kriteria Lingkungan pondok pesantren 0.906 Reliabel Cara belajar 0.904 Reliabel Sumber : data primer yang diolah tahun 2010 Berdasarkan ringkasan hasil uji reliabilitas seperti yang tercantum dalam table diatas, dapat diketahui bahwa nilai koefisien Cronbach Alpha pada masing – masing variabel nilainya 0,6, maka dapat disimpulkan bahwa semua butir pernyataan dalam variabel penelitian adalah reliabel. 3.7 Uji Prasyarat Regresi 3.7.1 Uji Normalitas