1. Faktor-faktor yang diteliti untuk mengetahui Kesiapan Kerja Siswa hanya dua variabel, yaitu : Minat Kerja dan Kemampuan Akademis Siswa.
Padahal masih banyak faktor lain yang juga dapat mempengaruhi Kesiapan Kerja Siswa diantaranya yaitu kemampuan intelegensi, bakat,
minat, sikap, kepribadian, hobi atau kegemaran, keterampilan, penggunaan waktu senggang, keterbatasan pribadi, kondisi masyarakat,
kondisi keluarga, lingkungan sekolah, workshop dari perusahaan, pelatihan softskill.
2. Penelitian ini hanya melibatkan siswa kelas XII SMK Negeri 2 Depok Jurusan Teknik Gambar Bangunan semester genap tahun 20122013
sebagai populasi penelitian, sehingga hasil penelitiannya tidak bisa digeneralisasikan pada kelompok responden yang lebih luas.
C. Implikasi
Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disajikan implikasi sebagai berikut:
1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat kerja memiliki pengaruh yang positif terhadap kesiapan untuk memasuki dunia kerja siswa Jurusan
Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok. Hal ini menunjukkan Minat kerja yang tinggi akan menyebabkan kesiapan kerja peserta didik
menjadi tinggi dan sebaliknya, minat kerja yang rendah akan
menyebabkan kesiapan kerja peserta didik menjadi rendah, sehingga diperlukan upaya untuk meningkatkan minat kerja ke arah yang lebih baik
untuk membantu meningkatkan kesiapan memasuki kerja peserta didik.
2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan akademis memiliki pengaruh yang positif terhadap kesiapan untuk memasuki dunia kerja
siswa Jurusan SMK Negeri 2 Depok. Sebagai bentuk terbentuknya kesiapan kerja yang baik, maka perlu terciptanya kegiatan belajar
mengajar yang lebih baik agar kemampuan akademis siswa meningkat, karena di dunia kerja nantinya kemampuan akademis seseorang akan
menjadi salah satu pertimbangan dalam penerimaan karyawan di beberapa perusahaan.
3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat dan kemampuan akademis secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap kesiapan untuk
memasuki dunia kerja siswa Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok. Semakin tinggi minat kerja dan kemampuan akademis
yang dimiliki oleh peserta didik maka akan semakin tinggi pula kesiapan kerja peserta didik dalam menghadapi dunia kerja, sehingga diperlukan
upaya untuk meningkatkan minat kerja dan kemampuan akademis siswa untuk memasuki dunia kerja. Jika siswa memiliki minat kerja tinggi,
dengan demikian tumbuh rasa ingin belajar yang terus menerus akan meningkatkan dorongan untuk belajar mencapai prestasi yang tinggi
sehingga siswa akan memiliki kesiapan kerja yang matang dalam menghadapi persaingan di dunia kerja.
D. Saran
