dengan r
tabel
pada taraf signifikansi 5 dengan N=61 sebesar 0,254. Jadi r
hitung
dari r
tabel
0,583 0,254. Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa variabel minat terhadap kesiapan kerja siswa mempunyai pengaruh
positif dengan sumbangan efektif sebesar 25,3. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa tinggi rendahnya minat kerja siswa berpengaruh besar
terhadap kesiapan untuk memasuki dunia kerja. Hasil penelitian ini konsisten dengan teori yang dikemukakan oleh Dewa Ketut Sukardi
1987: 44, bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan kerja bersumber pada dirinya atau di luar dirinya atau lingkungannya. Faktor-
faktor dari dalam diri individu yang menyangkut kemampuan intelegensi, bakat, minat, prestasi, keterampilan, penggunaan waktu senggang,
aspirasi dan pengetahuan sekolah atau pendidikan sambungan, pengalaman kerja, pengetahuan tentang dunia kerja, sikap, kepribadian,
nilai, hobi atau kegemaran, kemampuan dan keterbatasan fisik dan penampilan lahiriah, serta masalah dan keterbatasan pribadi.
2. Pengaruh Kemampuan Akademis Terhadap Kesiapan untuk
Memasuki Dunia Kerja
Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa variabel kemampuan akademis siswa untuk memasuki dunia kerja jurusan
Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok termasuk dalam kategori tuntas dengan mean sebesar 84,616. Kemampuan akademis memiliki
pengaruh yang positif terhadap kesiapan kerja siswa. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil signifikan koefisien korelasi antara kemampuan
akademis dengan kesiapan kerja siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan
SMK Negeri 2 Depok, besarnya perhitungan signifikansi koefisien korelasi r
X2-Y
= 0,558; r²
X2-Y
= 0,311 dan nilai probabilitas p 0,05. Harga r
hitung
kemudian dikonsultasikan dengan r
tabel
pada taraf signifikansi 5 dengan N=61 sebesar 0,254. Jadi r
hitung
dari r
tabel
0,558 0,254. Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa variabel kemampuan
akademis terhadap kesiapan kerja siswa mempunyai pengaruh positif dengan sumbangan efektif sebesar 21,9. Hasil penelitian ini konsisten
dengan teori yang dikemukakan oleh Zamzam Zawawi 2012: 402, bahwa beberapa ketrampilan yang perlu dimiliki siswa SMK menjelang
memasuki dunia kerja antara lain memiliki ketrampilan dasar dan penyesuaian diri dengan perkembangan IPTEK, mampu mencari
informasi, mampu mengkomunikasikan ide, mampu mengorganisasi kegiatan, mampu bekerja sama, mampu memecahkan masalah, berfikir
logis dan, mampu berbahasa global.
3. Pengaruh Minat dan Kemampuan Akadmeis Terhadap Kesiapan untuk Memasuki Dunia Kerja
Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa variabel minat kerja siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK
Negeri 2 Depok termasuk dalam kategori tinggi dengan mean sebesar 55,164, variabel kemampuan akademis siswa jurusan Teknik Gambar
Bangunan SMK Negeri 2 Depok termasuk dalam ketegori tuntas dengan mean sebesar 84,61 dan variabel kesiapan kerja siswa jurusan Teknik
Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok termasuk dalam kategori tinggi
dengan mean sebesar 73,738 . Hasil pembahasan yang telah dilakukan di atas menunjukan bahwa H
a
diterima berbunyi terdapat pengaruh yang positif antara minat dan kemampuan akademis terhadap kesiapan untuk
memasuki dunia kerja siswa SMK Negeri 2 Depok. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil signifikan koefisien korelasi antara minat kerja dan
kemampuan akademis dengan kesiapan kerja siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok, besarnya perhitungan
signifikansi koefisien korelasi R = 0,687; R² = 0,472 dan nilai probabilitas p 0,05. Harga r
hitung
kemudian dikonsultasikan dengan r
tabel
pada taraf signifikansi 5 dengan N=61 sebesar 0,254. Jadi r
hitung
dari r
tabel
0,687 0,254. Dari hasil perhitungan, koefisien variabel minat dan kemampuan akademis terhadap kesiapan memasuki dunia kerja
sebesar 47,2 dan sisanya 52,8 dipengaruhi variabel lain. Hasil penelitian ini konsisten dengan teori yang dikemukakan oleh Dewa Ketut
Sukardi 1987: 44, bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan kerja bersumber pada dirinya atau di luar dirinya atau lingkungannya.
Faktor-faktor dari dalam diri individu yang menyangkut kemampuan intelegensi, bakat, minat, prestasi, keterampilan, penggunaan waktu
senggang, aspirasi dan pengetahuan sekolah atau pendidikan sambungan, pengalaman kerja, pengetahuan tentang dunia kerja, sikap, kepribadian,
nilai, hobi atau kegemaran, kemampuan dan keterbatasan fisik dan penampilan lahiriah, serta masalah dan keterbatasan pribadi. Dalam
penelitian ini dapat dikatakan bahwa minat dan kemampuan akademis
merupakan beberapa faktor yang mempengaruhi kesiapan memasuki dunia kerja siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2
Depok.
77
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian yang dikemukakan di bab sebelumnya, maka kesimpulan yang dapat dikemukakan dalam penelitian
ini adalah sebagai berikut: 1. Minat kerja siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2
Depok termasuk dalam kategori tinggi dengan mean sebesar 55,164. Terdapat pengaruh yang positif antara minat kerja terhadap kesiapan untuk
memasuki dunia kerja siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok p 0,05; r
X1-Y
= 0,583. 2. Kemampuan akademis siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK
Negeri 2 Depok termasuk dalam kategori tuntas dengan mean sebesar 84,616. Terdapat pengaruh yang positif antara kemampuan akademis
terhadap kesiapan untuk memasuki dunia kerja siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok p 0,05; r
X2-Y
= 0,588. 3. Kesiapan kerja siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2
Depok termasuk dalam kategori tinggi dengan mean sebesar 73,738. Terdapat pengaruh yang positif antara minat kerja dan kemampuan
akademis terhadap kesiapan untuk memasuki dunia kerja siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok p 0,05; R = 0,687.
B. Keterbatasan Penelitian
Penelitian ini telah dilaksanakan dengan sebaik mungkin, namun demikian memiliki keterbatasan antara lain: