Simpulan Keterbatasan Penelitian KESIMPULAN DAN SARAN

77

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian yang dikemukakan di bab sebelumnya, maka kesimpulan yang dapat dikemukakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Minat kerja siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok termasuk dalam kategori tinggi dengan mean sebesar 55,164. Terdapat pengaruh yang positif antara minat kerja terhadap kesiapan untuk memasuki dunia kerja siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok p 0,05; r X1-Y = 0,583. 2. Kemampuan akademis siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok termasuk dalam kategori tuntas dengan mean sebesar 84,616. Terdapat pengaruh yang positif antara kemampuan akademis terhadap kesiapan untuk memasuki dunia kerja siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok p 0,05; r X2-Y = 0,588. 3. Kesiapan kerja siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok termasuk dalam kategori tinggi dengan mean sebesar 73,738. Terdapat pengaruh yang positif antara minat kerja dan kemampuan akademis terhadap kesiapan untuk memasuki dunia kerja siswa jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok p 0,05; R = 0,687.

B. Keterbatasan Penelitian

Penelitian ini telah dilaksanakan dengan sebaik mungkin, namun demikian memiliki keterbatasan antara lain: 1. Faktor-faktor yang diteliti untuk mengetahui Kesiapan Kerja Siswa hanya dua variabel, yaitu : Minat Kerja dan Kemampuan Akademis Siswa. Padahal masih banyak faktor lain yang juga dapat mempengaruhi Kesiapan Kerja Siswa diantaranya yaitu kemampuan intelegensi, bakat, minat, sikap, kepribadian, hobi atau kegemaran, keterampilan, penggunaan waktu senggang, keterbatasan pribadi, kondisi masyarakat, kondisi keluarga, lingkungan sekolah, workshop dari perusahaan, pelatihan softskill. 2. Penelitian ini hanya melibatkan siswa kelas XII SMK Negeri 2 Depok Jurusan Teknik Gambar Bangunan semester genap tahun 20122013 sebagai populasi penelitian, sehingga hasil penelitiannya tidak bisa digeneralisasikan pada kelompok responden yang lebih luas.

C. Implikasi