27
3. Fungsi Motivasi Belajar
Menurut Sardiman 2007: 85 motivasi belajar memiliki tiga fungsi,
yaitu:
a. Mendorong manusia untuk berbuat, jadi sebagai penggerak atau motor yang melepaskan energi. Motivasi dalam hal ini merupakan
motor penggerak dari setiap kegiatan yang akan dikeerjakan. b. Menentukan arah perbuatan, yakni ke arah tujuan yang hendak
dicapai. c. Menyeleksi perbuatan, yakni menentukan perbuatan-perbuatan apa
yang harus dikerjakan yang serasi guna mencapai tujuan, dengan menyisihkan perbuatan-perbuatan yang tidak bermanfaat bagi tujuan
tersebut. Selain fungsi-fungsi di atas, ada fungsi yang lain yaitu sebagai
pendorong usaha dan pencapaian prestasi. Intensitas motivasi seorang siswa akan sangat menentukan tingkat pencapaian prestasi belajarnya.
Syaiful Bahri Djamarah 2011: 157 fungsi motivasi belajar adalah: a. Motivasi sebagai pendorong perbuatan
Pada mulanya anak didik tidak ada hasrat untuk belajar, tetapi karena ada sesuatu yang dicari muncullah minatnya untuk belajar. Sesuatu
yang akan dicari itu dalam rangka untuk memuaskan rasa inigin tahunya dari sesuatu yang akan dipelajari. Sesuatu yang belum
diketahui itu akhirnya mendorong anak didik untuk belajar dalam rangka mencari tahu.Anak didik pun mengambil sikap seiring minta
28 terhadap objek. Di sini mempunyai pendirian dan keyakinan tentang
apa yang seharusnya dilakukan untuk mencari tahu tentang sesuatu. b. Motivasi sebagai penggerak perbuatan
Dorongan psikologis yang melahirkan sikap terhadap anak didik itu merupakan suatu kekuatan yang tak terbendung, yang kemudian
terjelma dalam bentuk gerakan psikofisik. c. Motivasi sebagai pengarah perbuatan
Anak didik yang memiliki motivasi dapat menyeleksi mana perbuatan yang harus dilakukan dan mana perbuatan yang diabaikan.
Oemar Hamalik 2008: 161 menyatakan fungsi motivasi ada tiga,yaitu:
a. Mendorong timbulnya kelakuan atau suatu perbuatan Tanpa motivasi maka tidak akan timbul sesuatu perbuatan seperti
belajar. b. Motivasi berfungsi sebagai pengarah
Mengarahkan perbuatan kepencapaian tujuan yang diinginkan. c. Motivasi berfungsi sebagai penggerak
Ia berfungsi sebagai mesin bagi mobil. Besar kecilnya motivasi akan menentukan cepat atau lambatnya suatu pekerjaan.
Dari pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa fungsi motivasi yaitu sebagai pendorong, penggerak, dan pengarah perbuatan.
Dalam proses pembelajaran bisa dikatakan fungsi motivasi belajar yaitu sebagai pendorong, penggerak, dan pengarah siswa dalam belajar.
29
4. Cara Menumbuhkan Motivasi Belajar
Kategori