Contoh ceklis pengamatan pada kegiatan membacakan buku dengan nyaring.

81 Panduan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar

d. Contoh ceklis pengamatan tenaga pendidik untuk menilai peserta didik membaca nyaring.

Peserta didik diminta untuk membaca nyaring dengan tujuan untuk mengevaluasi kefasihan mereka dalam mengeja, memahami tata-bahasa, dan memahami bacaan. Peserta didik diminta membaca nyaring secara mandiri dalam kegiatan membaca terpandu. Kemampuan Cek Komentar Apakah peserta didik membaca dengan pelafalan yang jelas? Apakah peserta didik membaca dengan ekspresif dan penghayatan? Apakah peserta didik membaca dengan intonasi yang memperhatikan tanda baca? Apakah peserta didik membaca dengan pemahaman yang ditunjukkan dengan ketepatan pemenggalan kalimat? Apakah peserta didik cukup sabar ketika mengeja kata-kata sulit? Apakah peserta didik menggunakan strategi tertentu dalam membaca? Apakah peserta didik menggunakan itur bacaan lain gambar, keterangan, dll untuk membantu pemahamannya? Hal lain yang perlu dicatat: Tabel 30 Lembar Pengamatan Membaca Nyaring 82 Panduan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar

e. Contoh ceklis evaluasi diri oleh peserta didik setelah membaca nyaring.

Pernyataan Tidak Setuju Setuju Saya dapat membaca dengan lancar. 1 2 3 4 5 6 Saya dapat melafalkan bacaan dengan jelas. 1 2 3 4 5 6 Saya dapat membaca dengan intonasi dan ekspresi yang baik. 1 2 3 4 5 6 Saya dapat membaca dengan pemenggalan kalimat yang tepat. 1 2 3 4 5 6 Saya cukup sabar ketika mengeja kata-kata sulit. 1 2 3 4 5 6 Saya dapat memahami arti kata sulit dengan bantuan gambar atau konteks kalimat. 1 2 3 4 5 6 Tabel 31 Ceklis Evaluasi Diri Membaca Nyaring

f. Contoh ceklis evaluasi teman oleh peserta didik setelah membaca nyaring.

Pernyataan Tidak Setuju Setuju Teman saya dapat membaca dengan lancar. 1 2 3 4 5 6 Teman saya dapat melafalkan bacaan dengan jelas. 1 2 3 4 5 6 Teman saya dapat membaca dengan intonasi dan ekspresi yang baik. 1 2 3 4 5 6 Saya dapat membaca dengan pemenggalan kalimat yang tepat. 1 2 3 4 5 6 Teman saya terlihat sabar ketika mengeja kata-kata sulit. 1 2 3 4 5 6 Tabel 32.Ceklis Evaluasi Teman Membaca Nyaring