1. Home
  2. Lainnya

Definisi Operasional Variabel Penelitian

34 dan disusun dengan sedemikian rupa sehingga calon responden tinggal mengisi atau menandai dengan mudah dan cepat. Angket yang digunakan adalah angket tertutup, menurut Suharsimi Arikunto 2006: 270, angket tertutup adalah angket yang disajikan dalam bentuk sedemikian rupa sehingga responden tinggal memberikan tanda check list √ pada kolom atau tempat yang sesuai, dengan angket langsung menggunakan skala bertingkat. Skala bertingkat dalam angket ini menggunakan modifikasi skala likert dengan empat pilihan jawaban. Lebih rinci dapat dilihat pada tabel sebagai berikut: Tabel 3 . Alternatif Jawaban Angket Jawaban Skor Butir Positif Butir Negatif Sangat Setuju SS 4 1 Setuju S 3 2 Tidak Setuju TS 2 3 Sangat Tidak Setuju STS 1 4 Dalam menyusun instrumen menurut Sutrisno Hadi 1991: 7-9 harus memperhatikan langkah-langkah sebagai berikut: a. Mendefinisikan Konstrak Konstrak dalam penelitian ini adalah persepsi siswa KU 13-15 tahun terhadap program latihan sepakbola di SSB Kridaning Karsa Ksatria Kecamatan Godean Kabupaten Sleman. Definisi operasionalnya adalah suatu proses penafsiran yang muncul dari diri siswa usia dini kelompok latihan usia 13-15 yang tercatat aktif sebagai anggota SSB Kridaning Karsa Ksatria dan siswa tersebut telah melakukan pengamatan 35 terhadap suatu objek, dalam hal ini adalah mengenai program latihan sepakbola yang telah diberikan. b. Menyidik Faktor Menyidik faktor adalah menyusun kontrak variabel di atas dijabarkan menjadi faktor-faktor yang akan diteliti. Dalam penelitian ini, adapun faktor-faktor yang mengkontrak persepsi dari dalam internal ialah: motif, minat, harapan, sikap, pengetahuan, dan pengalaman siswa. Sedangkan faktor-faktor yang mengkonstrak persepsi dari luar eksternal, ialah set piece tendangan, drible gerak tipu, drible speed, defending dan attacking play, dan speed agility. c. Menyusun butir-butir pertanyaan Untuk menyusun butir-butir pertanyaan, maka faktor- faktor tersebut di atas dijabarkan menjadi kisi-kisi angket. Setelah itu dikembangkan dalam butir-butir pertanyaan. Butir pertanyaan dalam angket yang akan digunakan untuk memperoleh data mengenai persepsi siswa SSB Kridaning Karsa Ksatria Kecamatan Godean Kabupaten Sleman dalam mengikuti program latihan sepakbola. Kemudian penelitian melakukan validasi ahliexpert judgment. Adapun kisi-kisi angket uji coba adalah sebagai berikut:

Dokumen yang terkait

PENGARUH LATIHAN SCISSORS JUMPS DAN SQUAT JUMPS TERHADAP HASIL TENDANGAN JAUH PADA SISWA SSB MONDOTEKO PUTRA REMBANG KU 15 TAHUN 2014

1 8 81

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN WALL PASSINGDENGAN LATIHAN GIVE AND GO TERHADAP HASIL PASSING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA SISWA SEKOLAH SEPAKBOLA (SSB) GUMARANG FC USIA 13-15 TAHUN MEDAN 2014.

0 4 20

PERBANDINGAN LATIHAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO DAN GAMBAR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN TEKNIK DASAR PASSING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA: Studi Eksperimen pada SSB JAVA Jatinangor KU 11-13 tahun.

0 0 7

TINGKAT KETERAMPILAN BERMAIN SEPAKBOLA PADA SISWA SEKOLAH SEPAKBOLA (SSB) FITA PEROL KU 14-15 TAHUN KECAMATAN GANTUNG KABUPATEN BELITUNG TIMUR.

0 11 87

PENGARUH LATIHAN BALL FEELING DAN LATIHAN KOORDINASI TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BAWAH (Studi Eksperimen Pada Siswa SSB Putra Handayani Gunungkidul KU 12-13 Tahun).

0 2 147

TINGKAT PEMAHAMAN PELATIH SEKOLAH SEPAKBOLA DI KABUPATEN SLEMAN PADA PROGRAM LATIHAN SEPAKBOLA.

0 8 107

KAJIAN FAKTOR PENGHAMBAT PEMBINAAN DI SEKOLAH SEPAKBOLA (SSB) ANGGOTA IKATAN KELUARGA SEKOLAH SEPAKBOLA (IKA SSB) KABUPATEN SLEMAN.

3 19 97

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP TINGKAT KEBERHASILAN BERTANDING PEMAIN SEPAKBOLA SSB BATURETNO KU-15 TAHUN.

0 3 155

Standardisasi Kecakapan Bermain Sepakbola Untuk Siswa Sekolah Sepakbola (SSB) KU 14-15 Tahun Se-Daerah Istimewa Yogyakarta

0 0 13

PERSEPSI SISWA KELAS IV DAN V TERHADAP PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAKBOLA DI SD NEGERI JETAK KECAMATAN GODEAN KABUPATEN SLEMAN.

0 0 95