4 keputusan. Pemilihan karier dan pendidikan lanjutan harus disesuaikan dengan
minat dan bakat siswa. Dalam hal ini terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi siswa, yaitu, faktor internal dan faktor eksternal. Faktor Internal
merupakan faktor yang berasal dari dalam diri siswa yang meliputi bakat, motivasi, intelegensi, dan keadaan jasmani. Adapun faktor Eksternal adalah faktor
yang berasal dari luar diri siswa yang meliputi, lingkungan keluarga, pendidikan sekolah dan masyarakat. Namun, dalam penelitian ini hanya akan dibahas
mengenai tiga faktor yang dianggap mempengaruhi minat siswa SMK untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi secara signifikan yaitu, prestasi
belajar, pengembangan karir dan aktualisasi diri. Kemudian faktor-faktor lainya dianggap tidak berpengaruh secara signifikan.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, maka dapat diidentifikasi bahwa, banyak SMK di Indonesia yang belum mengadopsi konsep
dunia kerja atau dunia industri. Selain itu, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan siswa setelah lulus dari SMK juga masih kurang memadai dan belum
sesuai dengan kebutuhan industri. Oleh karena itu, siswa SMK masih perlu mengembangkan diri untuk dapat masuk ke dunia kerja. Salah satunya adalah
dengan melanjutkan ke perguruan tinggi. Melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi adalah salah satu pilihan bagi
siswa SMK untuk mengembangakan ilmu pengetahuan yang telah didapat di sekolah menengah atau mencoba pengetahuan baru yang diminatinya. Akan tetapi
minat siswa SMK untuk masuk ke perguruan tinggi masih rendah, hal ini
5 dimungkinkan karena kebijakan pemerintah yang menjadikan SMK sebagai
lembaga pencetak tenaga yang siap masuk ke dunia kerja. Namun bukan tidak mungkin siswa SMK untuk masuk ke perguruan tinggi. Dalam hal ini terdapat
beberapa faktor yang diduga dapat meningkatkan minat siswa SMK untuk melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi, beberapa diantaranya adalah
prestasi belajar, pengembangan karir dan aktualisasi diri. Prestasi belajar merupakan hasil pengukuran dari penilaian usaha belajar
yang dilakukan oleh siswa. Prestasi Hasil belajar yang baik dapat meningkatkan minat siswa untuk terus berprestasi dan merasa tertantang untuk mengeksplorasi
kemampuan diri meski mereka telah lulus dari SMK. Masalahnya apakah prestasi belajar siswa SMK di kota Yogyakarta dapat berpengaruh pada minat mereka
untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Perkembangan kemampuan memahami diri, lingkungan, nilai-nilai,
pengentasan permasalahan, dan kemampuan pengambilan keputusan merupakan fondasi awal terbentuknya kematangan karir. Pengembangan karir adalah suatu
rangkaian atas sikap dan prilaku yang berkaitan dengan aktifitas pekerjaan dan pengalaman sepanjang kehidupan seseorang. Namun, adakah pengaruhnya
terhadap minat siswa SMK di kota Yogyakarta untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.
Faktor aktualisai diri menyangkut eksplorasi potensi diri sendiri, yang erat hubungannya dengan faktor sosial dan ditentukan oleh pribadi individu yang
bersangkutan atau dengan kata lain, merupakan kebutuhan untuk mewujudkan diri yaitu kebutuhan mengenai nilai dan kepuasan yang didapat oleh seseorang. Faktor
6 aktualisasi diri inilah yang diduga paling berpengaruh terhadap minat siswa SMK
untuk melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi.
C. Batasan Masalah
