INSTRUMEN PENILAIAN PROSES
No. Proses yang Dinilai
Hasil Pengamatan Keterangan
Ya Tidak
A. Kesesuaian Program
1. Materi layanan sesuai dengan kebutuhan
konseli 2.
Materi layanan mengacu pada sumber yang jelas
3. Materi layanan sesuai dengan
perkembangan konseli
B. Keterlaksanaan Program
1. Program terlaksana sesuai dengan
satlanRPL 2.
Waktu pelaksanaan sesuai dengan satlanRPL
3. Metode yang digunakan variatif dan
menarik 4.
Menggunakan media layanan BK 5.
Langkah-langkah pelaksanaan lengkap meliputi pembukaan sampai evaluasi
C. Konselipeserta didik antusias
1. Peserta didik bertanya pada guru
2. Peserta didik menjawab pertanyaan guru
3. Peserta didik mengerjakan tugas yang
diberikan guru
D Kehadiran Peserta didik
1. Peserta didik hadir semua
2. Peserta didik hadir lebih dari 75
3. Peserta didik yang tidak hadir lebih dari
25
E. Ketersediaan sarana prasarana
1. Meja kursi tempat peserta didik lengkap
dan nyaman 2.
Papan tulis, alat tulis tersedia 3.
Ruangan bersih dan nyaman 4.
Instrument dan buku sumber yang diperlukan tersedia
5. Pencahayaan ruangan mencukupi
F. Dukungan terhadap mata pelajaran
1. Materi layanan mendukung semua mata
pelajaran 2.
Materi layanan hanya mendukung sebagai mata pelajaran
PEMERINTAH KABUPATEN SLEMAN DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMP NEGERI 1 MLATI
Tirtoadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta. Kode Pos 55287, Telp. 0274 7491682, E-mail: smpn1_mlatiyahoo.co.id
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL
A. Judul Layanan
: Cara Belajar yang Efektif
B. Bidang Bimbingan
: Bimbingan Belajar
C. Tugas Perkembangan
: Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai
dengan kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran danatau mempersiapkan karir serta berperan
dalam kehidupan masyarakat D.
Fungsi Layanan :
Pemahaman dan Pencegahan E.
Komponen Program :
Layanan Dasar F.
Tujuan Layanan : 1. Siswa mampu belajar dengan efektif
2. Siswa mampu memahami materi yang dipelajari, dengan tepat. Sehingga ketika ulangan maupun
pelajaran masih ingat dengan materi yang diajarkan. G.
Metode :
Ceramah dan diskusi H.
Sasaran Layanan :
Siswa kelas IX I.
Hari, Tanggal :
Sabtu, 22 Agustus 2015 J.
Tempat Penyelenggara :
Ruang kelas K.
Alokasi waktu :
1 X 40 menit L.
Alat dan Bahan :
LCD, laptop, dan alat tulis M.
Deskripsi Proses :
No Tahap
Uraian Layanan Waktu
1. Pendahuluan
1. Konselor menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan.
2. Konselor memeriksa kesiapan siswa. 3. Konselor membuka layanan dengan salam
dan doa. 4. Konselor melakukan presensi siswa
5 menit
2. Kegiatan Inti
a. Konselor menanyangkan video tentang cara belajar yang efektif
b. Konselor merangkum video yang sudah ditayangkan, dan berdiskusi kepada siswa
c. Konselor menanyakan kepada siswa
tentang hambatan dalam belajar d. konselor memberikan pemahaman tentang
cara belajar yang efektif e. konselor mengajak siswa untuk berdiskusi
30 menit
Kategori