RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Prambanan
Mata Pelajaran : Geografi
Kelas Semester : XI Sebelas 1 satu
Materi Pokok : Sebaran Flora Dan Fauna Sub Materi
: Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia Pertemuan
: 2 Alokasi Waktu
: 4 x 45 menit 1x Pertemuan
A. Kompetensi Inti KI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa inginnya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar KD
1.1 Mensyukuri kondisi keragaman flora dan fauna di Indonesia dan Dunia
yang melimpah sebagai karunia Tuhan Yang Maha Esa. 2.1
Menunjukkan perilaku peduli terhadap pelestarian dan perlindungan flora dan fauna langka di Indonesia dan dunia.
3.1 Menganalisis sebaran flora dan fauna di Indonesia dan Dunia
berdasarkan karakteristik ekosistem dan region iklim.
4.1 Mengomunikasikan sebaran flora dan fauna di Indonesia dan Dunia
berdasarkan karakteristik ekosistem dan region iklim dalam bentuk artikel ilmiah, makalah, atau bahan publikasi lainnya.
C. Indikator
3.1.1 Menganalisis persebaran flora di Indonesia 3.1.2 Menganalisis persebaran fauna di Indonesia
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah selesai mengikuti proses pembelajaran, diharapkan : 1. Peserta didik dapat mensyukuri kondisi keragaman flora dan fauna di
Indonesia yang melimpah sebagai karunia Tuhan Yang Maha Esa. 2. Peserta didik dapat menunjukkan perilaku peduli terhadap pelestarian
dan perlindungan flora dan fauna langka di Indonesia dan Dunia. 3. Peserta didik dapat menganalisis sebaran flora dan fauna di Indonesia
dan Dunia berdasarkan karakteristik ekosistem dan region iklim. a. Mendeskripsikan persebaran, jenis serta contoh flora di Indonesia.
b. Mendeskripsikan persebaran, jenis serta contoh fauna di Indonesia berdasarkan garis wallace dan weber.
4. Peserta didik dapat mengomunikasikan sebaran flora dan fauna di Indonesia dan Dunia berdasarkan karakteristik ekosistem dan region
iklim dalam bentuk artikel ilmiah, makalah, atau bahan publikasi lainnya.
E. Materi Pembelajaran
PERSEBARAN FAUNA FLORA INDONESIA 1. Sejarah Geologi dan Proses Glasial
Proses pemisahan benua menyebabkan terpisahnya flora dan fauna. Pada kondisi awal benua ini berupa satu daratan Pangea dan Panthalassa
Samudra Besar yang kemudian terpecah karena adanya tenaga endogen. Dari proses endogen tersebut terbentuklah benua Eurasia dan Gondwania.
Selain itu persebaran flora dan fauna juga dipengaruhi oleh adanya proses glasiasi periode pencairan es dan proses interglasial periode kering yang
panjang yang menyebabkan banyak jenis flora dan fauna mengalami seleksi alam.
