Wawan Setiawan, 2014 Analisis Keterampilan Guru Dalam Memberikan Penguatan Pada Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Penelitian ini akan dilaksanakan di enam Sekolah Dasar Negeri yang ada di kecamatan Cireunghas Kabupaten Sukabumi yaitu SD Negeri Cilangla, SD
Negeri Pacing, SD Negeri Gandasoli, SD Negeri Lio, SD Negeri Tegal Panjang dan SD Negeri Bencoy. Waktu penelitian dilakukan mulai bulan Oktober 2013
sampai bulan November 2013. 2.
Subjek Penelitian Sampel merupakan bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
sebuah populasi. Bila populasi besar, maka peneliti tidak mungkin mempelajari semua populasi yang ada, misalnya karena keterbatasan dana, tenaga dan waktu
maka peneliti dapat menggunakan sampel dari populasi tersebut Sugiono, 2008: 118. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Penentuan sumber
data pada penelitian kualitatif dilakukan secara purposive, yaitu ditentukan dengan menyesuaikan pada tujuan penelitian atau tujuan tertentu Satori dan
Komariah 2011: 50 . Menurut Miles dan Huberman Satori dan Komariah, 2011: 51. diantaranya menyatakan sampel-sampel kualitatif cenderung :
a. Menggunakan orang yang lebih kecil jumlah.mengambil sepenggalan
kecil dari suatu keseluruhan yang lebih besar. b.
Bersifat purposive ; karena proses sosial memiliki suatu logika dan perpaduan , sehingga suatu penarikan sampel secara acak pada peristiwa-
peristiwa atau perlakuan-perlakuan, biasanya mengurangi jumlah hal-hal kecil yang tidak akan ditafsirkan.
Jadi sampel dalam penelitian kualitatif adalah semua orang, dokumen dan peristiwa-peristiwa yang ditetapkan oleh peneliti untuk diamati, diobservasi atau
Wawan Setiawan, 2014 Analisis Keterampilan Guru Dalam Memberikan Penguatan Pada Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
diwawancara sebagai sumber informasi yang dianggap ada hubungannya dengan permasalahan penelitian.
Adapun yang menjadi subjek penelitian adalah enam orang guru kelas V dari enam SD telah memenuhi standar 15-20 dari jumlah populasi Riduwan,
2009: 119 atau dari 13 SD yang berada di kecamatan Cireunghas kabupaten Sukabumi. Pemilihan subjek penelitian ini secara acak sampel sekolah didasarkan
pada data dari UPTD Pendidikan dan Pengawas SD UPTD Pendidikan kecamatan Cireunghas bahwa Sekolah Dasar tesebut menunjukan kualitas dan prestasi yang
baik, menjadi sekolah favourit masyarakat, terakreditasi A dan B sehingga dapat digunakan untuk tempat penelitian. Adapun sekolah tersebut adalah SDN
Gandasoli, SDN Tegal Panjang, SDN Cilangla, SDN Lio, SDN Pacing dan SDN Bencoy.
B. Desain dan Pendekatan Penelitian
