Teknik Analisis Data METODOLOGI PENELITIAN

Lilis Lindawati, 2013 Musik Sisingaan Sebagai Materi Apresiasi Pembelajaran Musik Daerah Di Kabupaten Subang Studi kasus Materi Pembelajran Musik Daerah kelas VII di SMPN 2 Subang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu instrumen-instrumen lain yang relevan dengan fokus dan tujuan penelitian. Instrumen-instrumen tersebut adalah lembar pedoman observasi, pedoman wawancara, catat lapangan, tape recorder, digital camera, dan handycam. Masing-masing perangkat tersebut memiliki fungsi sebagai berikut: 1. Pedoman wawancara yakni digunakan sebagai rujukan pertanyaan awal yang akan diajukan terhadap responden dalam melakukan wawancara. 2. Pedoman observasi yakni digunakan sebagai patokan awal dalam melakukan observasi ketika berada di lapangan penelitian. 3. Catatan lapangan digunakan untuk mencatat bagian-bagian penting dari observasi dan wawancara yang kira-kira mempengaruhi hasil pengumpulan data yang diperlukan dalam penelitian yang dilakukan. 4. Tape recorder digunakan untuk merekam proses wawancara yang dilakukan oleh peneliti dan responden. 5. Camera Digital digunakan untuk mendokumentasikan gambar dalam bentuk gambar tidak bergerak dari objek penelitian. 6. Handycam digunakan untuk merekam gambar yang menjadi objek penelitian.

F. Teknik Analisis Data

Dalam penelitian etnografi, analisis adalah suatu proses untuk menemukan jawaban pertanyaan, dimulai dari observasi partisipan untuk menemukan pertanyaan-pertanyaan. Bogdan dan Biklen 1986: 145 menyatakan: Data analysis is the process of systematically searching and arranging the interview transcripts, fieldnotes, and other materials that you accumulate to increase your understanding of them and to enable you present what you have is covered to others. Analisis data merupakan proses secara sistematis dalam meneliti dan menyusun transkrip wawancara, catatan lapangan, dan bahan-bahan lainnya yang telah dikumpulkan untuk meningkatkan pemahaman dan memungkinkan untuk menyajikannya kepada orang lain. Wolcout dalam Fraenkel and Wallen, 2006: 512 menekankan bahwa prosedur etnografi membutuhkan tiga hal yakni deskripsi detail budaya kelompok yang diteliti, menganalisis kelompok tersebut dari sudut perspektif, dan Lilis Lindawati, 2013 Musik Sisingaan Sebagai Materi Apresiasi Pembelajaran Musik Daerah Di Kabupaten Subang Studi kasus Materi Pembelajran Musik Daerah kelas VII di SMPN 2 Subang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu interpretasi kelompok oleh peneliti seperti makna dan generalisasi tentang kehidupan sosial manusia pada umumnya. Data-data yang telah dikumpulkan dengan teknik perekaman, kemudian dianalisis. Data yang dijaring dengan teknik wawancara dan dokumentasi diklasifikasikan berdasarkan kebutuhan peneliti. Data yang berupa faktor utama dalam seni sisingaan tidak semua dimasukan ke dalam tulisan namun dipilih yang berkaitan dengan seni musik yaitu sinden, alat, dan lagu yang dipilih Lilis Lindawati, 2013 Musik Sisingaan Sebagai Materi Apresiasi Pembelajaran Musik Daerah Di Kabupaten Subang Studi kasus Materi Pembelajran Musik Daerah kelas VII di SMPN 2 Subang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI