Qudrotu ath thullab min qismil lughotil 'arabiyah jami'ah syarif hidayatullah jakarta a'la tahlili adh dhomair fin nushush al- 'arabiyah

‫ج‬

‫‪.9‬‬

‫‪.8‬‬

‫‪.3‬‬
‫‪.1‬‬

‫د‬

.9
.8
.3
.1
.6

.5

.7
.2


‫محتويات البحث‬

‫‌ز‬

‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬

‫‌ح‬

‫‌‬

‫‌‬

‫‌ط‬

Essay

(Hall)

On Language

objek

pelaku

predikat

subjek
3
6

3

6

tenses

3


Umi, Machmudah. Active Learning dalam pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN Malang
Press. 8002. Hal.2
UIN MALIKI Press

5
3

0

5

Fuad, Efendi. Metode Pengajaran Bahasa Arab, Malang: Misykat. 8001. Hal. 905.

2

2

5

3


.9
.8
.3

2

2

:

.
،kata ganti

.pronouns

9

http://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?t=95161
John M Echols dan Hasan Sadly, Kamus Inggris Indonesia (An English-Indonesian

Dictionary), Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, cet.XXIV, h:169

2

2

33

33

36

30

35

33

03


06

http://id.wikipedia.org/wiki/Teks (8500308093)

32

00

05

32

03

35

http://TujuanMemahamiTeksBacaan.bahasa/teks/bahasa(0109808098)

32


Pengantar Metode Statistik Jilid I
Anto Dajan
table

9

Anto Dajan، Pengantar Metode Statistik II، Jakarta: LP3ES. Cet. II، hal: 99

32

32

frequency
Arithmatic Mean







8

63

(Sampling Method)

3

Suharsimi، Arikunto، Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik، Jakarta: Rineka Cipta. 8090.
Hal: 973
1
Ibid. Hal: 971

63

(Wawancara)



(Dokumen)




(Test)





66

“Mean”

60

،(Mean)

MX  
n


fx

Mx
fx
n

6
5

Heryanto dkk. Statistik Ekonomi. Jakarta: Lemlit UIN Syarif Hidayatullah، 8002. Cet. I. Hal: 70
Masri، Mansoer dkk. Statistik Sosial، Jakarta: Ushul Press، 8001. Hal: 16

65

Distribusi Persentase
P = F X 900
N

P
F

N

7

Heryanto dkk. Statistik Ekonomi. Jakarta: Lemlit UIN Syarif Hidayatullah، 8002. Cet. I. Hal: 70

62

62

9

Pedoman Akademik UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 8090/8099، hal: 651

62

62

03

(Mean)

03

MX  
n

fx

Mx
fx
n

MX

3895


 63,9
61

06

(interval skor)
x
x
x
x
x
x
x
x
p

23 = N

00

= p

x
x

= p

x
x

05

= p

x
x

= p

x
x

03

= p

x
x

= p

x
x

= p

x
x

02

= p

x
x

= p

x
x

= p

x
x

02

= p

x
x

= p

x
x

02

= p

x
x

= p

x
x

02

= p

x
x

= p

x
x

= p

x
x

53

= p

x
x

= p

x
x

= p

x
x

53

= p

x
x

= p

x
x

56

= p

x
x

= p

x
x

= p

x
x

50

= p

x
x

= p

x
x

= p

x
x

55

= p

x
x

= p

x
x

53

= p

x
x

= p

x
x

52

= p

x
x

= p

x
x

= p

x
x

52

= p

x
x

= p

x
x

= p

x
x

52

= p

x
x

= p

x
x

52

.2

35

33

.5

32





UIN MALIKI Press








































http://www.alfaseeh.com/vb/showthread.php?t=95161
Machmudah, Umi. Active Learning dalam pembelajaran Bahasa Arab.
Malang: UIN Malang Press. 8002.
Efendi, Fuad. Metode Pengajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat. 8001.
John M Echols dan Hasan Sadly. Kamus Inggris Indonesia (An EnglishIndonesian Dictionary), Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, cet.XXIV
http://id.wikipedia.org/wiki/Teks (8500308093)
http://TujuanMemahamiTeksBacaan.bahasa/teks/bahasa(0109808098)
Daja,, Anto. Pengantar Metode Statistik II. Jakarta: LP3ES. Cet. II
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta. 8090





Heryanto dkk. Statistik Ekonomi. Jakarta: Lemlit UIN Syarif Hidayatullah,
8002. Cet. I.
Mansoer, Masri dkk. Statistik Sosial, Jakarta: Ushul Press, 8001.
Pedoman Akademik UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 809008099

cute_moslemah@yahoo.co.id

‫الماحق‬

I’roblah kemudian analisalah dhomir yang bergarisbawah sebagai dhomir
munfashil, mutashil atau mustatir pada kalimat berikut!
(I’rob harus mejelaskan kedudukan dhomir tersebut dalam kalimat!)

*

(Teks Arab ini dikutip dari materi Qiro’ah semester )

Jumlah dhomir yang akan diujikan :
Dhomir

Nomor dan macam soal

Dhomir munfashil (

Jumlah soal

)

soal

Dhomir muttashil (

)

01 soal

Dhomir mustatir (

)

soal

01 soal

Jumlah Keseluruhan

*dengan bobot

point/soal

*keterangan:
Nomor

Halaman
buku

Nomor

Halaman
buku

0

0

00

0 1

0

0

00

0 0

0

0

0 0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

01

0

01

PEDOMAN WAWANCARA
Interviewer

: Ghina Imaniah

Interviewee

:
(mahasiswa semester

Tempat

jurusan PBA UIN Syarif Hidayatullah)

: ruang ….

Hari/tanggal :
Waktu

:

0. Lulusan dari sekolah manakah anda sebelum masuk universitas UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta?
0. Apakah keinginan sendiri atau keinginan orang tua, anda memilih jur. PBA?
. Sudah pernahkah belajar bahasa Arab sebelum masuk kampus ini? Kapan?
. Bagaimana perasaan anda ketika belajar bahasa Arab?
. Apakah anda aktif dalam proses pembelajaran b. Arab?
. Apakah pada semester
diluar kelas?

ini, ada kelompok diskusi belajar didalam kelas dan

. Sudah pernahkah belajar materi tentang dhomir? Bagaimana menurut anda
belajar materi tentang dhomir?
. Apakah anda merasa kesulitan dalam membedakan antara dhomir munfashil,
dhomir muttashil dan dhomir mustatir?
. Bagaimana menurut anda, jika anda harus mengi’rob dan menganalisa dhomair
dalam sebuah teks Arab?
01. Apakan anda merasa kesulitan dalam menentukan dhomir yang ada dalam soal
yag tersedia?

Mengetahui,
Interviewer,

Interviewee,

Ghina Imaniah
NIM. 01 1001111 0

NIM.