24
g. Membantu siswa dalam memecahkan masalah yang dihadapi
h. Menanganimenuntaskan solusi siswa yang bermasalah melalui
peringatan keras, Form 1,2 dan 3 i.
Melaporkan kepada BPBK kasus siswa yang belum tuntas setelah forum 2 atau kasus tertentukhusus
j. Melaksanakan kunjungan rumah home visit dalam rangka penuntasan
masalah siswa k.
Melaksanakan interaksi BPBK secara sistematis dan rutin l.
Mengolah nilai nilai siswa ke dalam buku kumpulan nilai Leger dll m.
Setiap akhir semester Leger agar dikumpulkan ke Kurikulum untuk di catatat dalam Buku Induk Siswa
n. Mengisi dan membagikan Buku Laporan Pendidikan
o. Mengingatkan kewajiban siswa dalam hal pembayaran DSP dan dana
lainnya agar tepat waktu p.
Hadir pada setiap upacara bendera, K3L dan kegiatan massal lainnya dan membantu mengatur mengawasi siswa
q. Mengevaluasi kegiatan dan menyusun catatanlaporan pelaksanaan
tugas r.
Bertanggungjawab kepada Waka Kurikulum
4. Guru
a. Menyusun kurikulum
b. Menyusun RPP dan bahan ajar
c. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
d. Melakukan evaluasi terhadap hasil pembelajaran
e. Melakukan perbaikanpengayaan mata diklat
f. Melaporkan hal-hal yang berkaitan dengan kegiatan pembelajaran
kepada Waka Kurikulum g.
Memberikan penilaian dan sanksi terhadap siswa dalam mata diklatnya h.
Memeriksa dan memperbaiki program rencana pemelajaran i.
Memeriksa dan memperbaiki program rencana pemelajaran
25
3.2. Metode Penelitian
Sugiyono 2009:2 “Metode penelitian merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data yang valid dengan tujuan dapat ditemukan, dibuktikan dan
dikembangkan suatu pengetahuan sehingga pada gilirannya dapat digunakan untuk memahami, memecahkan dan menantisipasi masalah”.
3.2.1. Desain Penelitian
Dalam penelitian ini desain penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dan metode action dengan pendekatan kasus pada bagian Sistem
Penilaian SMK Negeri 1 Purwakarta. Metode
penelitian deskriptif
descriptive research
bertujuan mendeskripsikan suatu keadaan atau fenomena apa adanya. Dalam studi ini para
peneliti tidak melakukan manipulasi semua kegiatan atau peristiwa berjalan seperti apa adanya. Penelitian deskriptif dapat dilakukan pada saat ini atau dalam
kurun waktu yang singkat, tetapi dapat pula dilakukan dalam waktu yang cukup panjang. Penelitian yang berlangsung saat ini disebut penelitian deskriptif,
sedangkan penelitian yang dilakukan dalam kurun waktu yang panjang disebut penelitian longitudinal.
Desain penelitian adalah keseluruhan dari perencanaan untuk menjawab pertanyaan penelitian dan mengantisipasi beberapa kesulitan yang mungkin
timbul selama proses penelitian, hal ini penting karena desain penelitian merupakan strategi untuk mendapatkan data yang dibutuhkan untuk keperluan
