Keseimbangan Kekuatan tubuh anak Kelincahan

775 METODE PENELITIAN Penelitian ini dilaksanakan di RA AL-Muhajirin Palu, dengan subjek penelitian ini adalah anak di kelompok B yang terdiri dari 20 anak terdiri 12 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Variabel penelitian terdiri dari permainan lompat tali dan kemampuan motorik kasar anak. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, pemberian tugas, dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, maka data akan diolah dengan menggunakan teknik persentase, hasil olahan tersebut kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Rumus yang digunakan dari Anas Sudjiono 2005:43, untuk menganalisis data yang dikumpulkan secara persentase, sebagai berikut: � = � N x 100 Keterangan : P = Persentase f = Jumlah jawaban dari masing-masing alternatif N = Jumlah responden HASIL PENELITIAN

1. Keseimbangan

Tabel 1 Keseimbangan Aspek Yang Diamati Kategori Pengamatan Pertemuan ke- Rata- Rata 1 2 3 4 5 6 F F F F F F Keseimbangan BSB 5 25 8 40 12 60 13 65 14 70 18 90 58,33 BSH 2 10 4 20 5 25 4 20 5 25 2 10 18,33 MB 5 25 3 15 1 5 2 10 1 5 - - 10,00 BB 8 40 5 25 2 10 1 5 - - - - 13,33 Jumlah 20 100 20 100 16 100 20 100 20 100 20 100 100 Keterangan: BSB: Berkembang Sangat Baik MB: Mulai Berkembang BSH: Berkembang Sesuai Harapan BB : Belum Berkembang Sesuai tabel 1, dapat dilihat bahwa dari 20 anak didik yang menjadi subjek penelitian di Kelompok B RA Al-Muhajirin Palu. Hasil persentase rata-rata pada aspek keseimbangan, terdapat 58,33 dalam kategori Berkembang Sangat Baik BSB, ada 18,33 dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan BSH, ada 10,00 dalam kategori Mulai Berkembang MB, dan 13,33 dalam kategori Belum Berkembang BB. 776

2. Kekuatan tubuh anak

Tabel 2 Kekuatan Tubuh Anak Aspek yang Diamati Kategori Pengamatan Pertemuan ke- Rata- Rata 1 2 3 4 5 6 F F F F F F Sopan Santun BSB 1 5 1 5 3 15 4 20 9 45 16 80 28,33 BSH 1 5 2 10 3 15 5 25 7 35 4 20 18,34 MB 6 30 10 50 11 55 9 45 4 20 - - 33,33 BB 12 60 7 35 3 15 2 10 1 5 - - 20,00 Jumlah 20 100 20 100 20 100 20 100 20 100 20 100 100 Sesuai tabel 2, dapat dilihat bahwa dari 16 anak didik yang menjadi subjek penelitian di kelompok B RA Al-Muhajirin Palu. Hasil persentase rata-rata pada aspek kekuatan tubuh anak, terdapat 28,33 dalam kategori Berkembang Sangat Baik BSB, ada 18,34 dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan BSH, ada 33,33 dalam kategori Mulai Berkembang MB, dan 20,00 dalam kategori Belum Berkembang BB.

3. Kelincahan

Tabel 3 Kelincahan Aspek Yang Diamati Kategori Pengamatan Pertemuan ke- Rata- Rata 1 2 3 4 5 6 F F F F F F Tanggung Jawab BSB 3 15 5 25 7 35 5 25 12 60 14 70 38,33 BSH 4 20 5 25 7 35 8 40 3 15 4 20 25,83 MB 9 45 7 35 4 20 4 20 4 20 1 5 24,16 BB 4 20 3 15 2 10 3 15 1 5 5 5 11,67 Jumlah 20 100 20 100 20 100 20 100 20 100 20 100 100 Sesuai tabel 3, dapat dilihat bahwa dari 20 anak didik yang menjadi subjek penelitian di Kelompok B RA Al-Muhajirin Palu. Hasil persentase rata-rata pada aspek kelincahan, terdapat 38,33 dalam kategori Berkembang Sangat Baik BSB, ada 25,83 dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan BSH, ada 24,16 dalam kategori Mulai Berkembang MB, dan ada 11,67 dalam kategori Belum Berkembang BB. PEMBAHASAN Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di kelompok B TK RA Al-Muhajirin Palu, berikut ini gambaran dari masing-masing variabel dan aspek-aspek yang diamati.

1. Permainan Lompat Tali

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL LOMPAT Pengembangan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Lompat Tali Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Planggu 2 Klaten Tahun 2012/2013.

0 1 16

PENDAHULUAN Pengembangan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Lompat Tali Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Planggu 2 Klaten Tahun 2012/2013.

0 1 8

UPAYA MENINGKATKAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL LOMPAT Upaya Meningkatkan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Tradisional Lompat Tali Pada Kelompok B Di Tk Pertiwi Sribit Delanggu Klaten Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL LOMPAT Upaya Meningkatkan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Tradisional Lompat Tali Pada Kelompok B Di Tk Pertiwi Sribit Delanggu Klaten Tahun Ajaran 2012/2013.

0 4 18

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR (MELOMPAT) ANAK MELALUI PERMAINAN LOMPAT TALI PADA KELOMPOK B.2 DI TK DHARMA WANITA SUKARAME BANDAR LAMPUNG

1 10 137

Meningkatkan Kemampuan Fisik Motorik Kasar Anak Melalui Alat Permainan Edukatif Pada Kelompok B TK Al-Hidayah Talise Palu Utara | Rukni | Bungamputi 2360 7057 1 PB

0 0 8

Pengaruh Permainan Modifikasi Bola Basket Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Di Kelompok B2 TK Al-Khairaat III Palu | Wati | Bungamputi 2047 5997 1 PB

0 0 9

Meningkatkan Fisik Motorik Kasar Anak Melalui Metode Pemberian Tugas di Kelompok B TK Pembina Palu | Amrin | Bungamputi 2991 9163 1 PB

0 0 14

Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Metode Demonstrasi di Kelompok B TK Al Khairat Perumnas Tinggede | Erni | Bungamputi 8836 29033 1 PB

0 18 11

Pengembangan Pembelajaran Berbasis Outbound Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak di Kelompok B2 Raudhatul Athfal Al Ikhlas Palu | Sakinah | Bungamputi 8847 29077 1 PB

0 0 12