Pendinginan Evaluasi Penutup ±10 Menit

LAMPIRAN LEMBAR PENILAIAN Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen  Melakukan gerakan melempar bola sejauh jauhnya dilakukan secara perorangan atau berpasangan  Melakukan gerakan menangkap bola dilakukan perorangan atau kelompok  Melakukan gerakan lempar tangkap bola berpasangan.  Bermain lempar tangkap dengan peraturan yang sederhanadimodifikasi  Melakukan kerjasama dengan tim dan menghargai lawan dan kawan Non Tes Tes Keterampilan Perbuatan Soal Praktek  Praktekkan gerakan melempar bola sejauh jauhnya dilakukan secara perorangan atau berpasangan  Praktekkan gerakan menangkap bola dilakukan perorangan atau kelompok  Praktekkan gerakan lempar tangkap bola berpasangan.  Bagaimana cara bermain lempar tangkap bola dengan peraturan yang sederhanadimodifikasi  Praktekkan kerjasama dengan tim dan menghargai lawan dan kawan  P RODUK HASIL DISKUSI No. Aspek Kriteria Skor 1. Konsep semua benar sebagian besar benar sebagian kecil benar semua salah 4 3 2 1  P ERFORMANSI No. Aspek Kriteria Skor 1. 2. Pengetahuan Praktek Pengetahuan kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan aktif Praktek kadang-kadang aktif 4 2 1 4 2 3. Sikap tidak aktif Sikap kadang-kadang Sikap tidak Sikap 1 4 2 1 No Nama Siswa Performan Produk Jumlah Skor Nilai Pengetahuan Praktek Sikap

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

Mengetahui, Guru Mapel Penjas Orkes Purwanti, S.Pd NIP.19600619 198303 2 013 Yogyakarta, 28 Agustus 2016 Mahasiswa Eli Pujiati NIM.13604221016 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SD Negeri Lempuyangan 1 Mata Pelajaran : PenjasOrkes Kelas Semester : 41 A,B,C Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit Pertemuan ke- : 1 Jumlah Siswa : Siswa Hari dan Tanggal : Kamis, 4 Agustus 2016

I. Standar Kompetensi

1. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan

olahraga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya

II. Kompetensi Dasar

1.3 Mempraktikkan gerak dasar permainan bola besar sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama, sportivitas, dan kejujuran

III. Indikator

1. Peserta didik melakukan gerakan menggiring, menendang dan menerima atau mengontrol bola

IV. Tujuan Pembelajaran

- Peserta didik melakukan gerakan menendang bola dan menerima atau mengontrol bola ke berbagai arah sesuai pengajaran dari guru - Peserta didik dapat menerapkan karakter disiplin, tanggungjawab dan percaya diri.

V. Materi Ajar

Menggiring, menendang dan menerima bola atau mengontrol bola

VI. Metode pembelajaran

Komando dan demonstrasi

VII. Alat dan fasilitas

 Lapangan  Bola Plastik  Cone  Peluit  Kapur tulis

VIII. Sumber Belajar

 Buku Penjas Kelas IV