X X X X X X
X X X X X X
mengontrol bola yang bergulir
dengan sol
sepatu dan
dengan menggunakan
kaki bagian dalam.
-
3. Konfirmasi
- Peserta didik membentuk
formasi setengah
lingkaran menghadap
kedalam. Guru bersama siswa melakukan diskusi
untuk mengetahui
kesalahan-kesalahan mempraktikkan
gerakan menggiring, menendang
dan menerima bola atau
mengontrol bola.
- Guru
memberikan kesempatan pada peserta
didik untuk
bertanya tentang
materi pembelajaran
gerakan menggiring, menendang
dan menerima bola atau
mengontrol bola.
C. Penutup ± 20 Menit
1. Pendinginan
Peserta didik masih tetap
dalam formasi setengah lingkaran
menghadap kedalam
dilanjutkan
pendinginan.
2. Evaluasi
Guru menunjuk 2 atau 3
orang untuk
mempratikkan kembali
gerakan menggiring,
menendang dan
menerima bola
atau mengontrol
bola dan
diberikan evaluasi
Guru menyimpulkan
materi menggiring,
menendang dan
menerima bola
atau mengontrol bola yang
sudah diberikan kepada siswa.
Memberikan
penugasan kepada
siswa untuk
mempraktikkan kembali materi
yang telah
disampaikan melalui
permainan sepak bola
Tutup dengan berdoa
Yogyakarta, 2 Agustus 2016 Mengetahui,
Guru Mapel Penjas Orkes
Purwanti, S.Pd NIP : 19600619 198303 2 013
Mahasiswa
Eli Pujiati NIM : 13604221016
LAMPIRAN LEMBAR PENILAIAN I.
Rubik Penilaian
Rubrik Penilaian AfektifSikap
No. Aspek yang Dinilai
Skor 4
3 2
1 1
Menunjukkan sikap berani dalam melakukan gerakan pasing
2 Menunjukkan sikap sportivitas dalam melakkukan
gerakan menggiring, menendang dan mengontrol bola Jumlah Skor
Jumlah Skor Maksimal : 8
Jumlah skor yang diperoleh Nilai Sikap = ----------------------------------------- X 100
Jumlah skor maksimal
Rubrik Penilaian KognitifPengetahuan
No Aspek yang dinilai
Skor 4
3 2
1 1.
Jelaskan apa yang dimaksud dengan gerakan menggiring?
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan gerakan
menendang? 3.
Jelaskan apa yang dimaksud dengan gerakan menerimamengontrol bola?
Jumlah Skor Jumlah Skor Maksimal : 12
Jumlah skor yang diperoleh Nilai Pengetahuan = ----------------------------------------- X 100
Jumlah skor maksimal
