Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah

B. Identifikasi Masalah

Kecemasan siswa pada dasarnya dapat dipengaruhi oleh dua faktor yang saling berkaitan, faktor dari dalam diri siswa internal maupun dari luar eksternal. Faktor internal dan eksternal secara otomatis akan mempengaruhi kecemasan siswa. Beberapa faktor penyebab kecemasan yang berasal dari internal antara lain: keaktifan belajar, bimbingan orang tua maupun program bimbingan belajar, cara dan gaya belajar, religiusitas, kecerdasan, potensi diri dan prestasi belajar, sedangkan untuk penyebab kecemasan yang berasal dari faktor eksternal antara lain: latar belakang sosial, ekonomi, fasilitas, sarana prasarana, suasana lingkungan, kemampuan guru dalam proses belajar mengajar, perhatian, lingkungan yang bersih, kesiapan siswa dalam belajar dan lain sebagainya. Faktor penyebab timbulnya rasa cemas atau kecemasan lebih bersumber pada faktor internal. Kecemasan bisa timbul karena kurang menguasai materi ujian sehingga butuh bimbingan belajar atau les tambahan, selain itu kecemasan lebih banyak dialami oleh siswa yang memiliki prestasi belajar dibawah rata-rata. Langkah yang ditempuh Sekolah memperkecil kecemasan dengan jalan meningkatkan kualitas keimanan dan ketakwaan Religiusitas terhadap Tuhan Yang Maha Esa sehingga diharapkan dapat mengurangi tingkat kecemasan yang ditimbulkan oleh ujian nasional.

C. Batasan Masalah

Identifikasi masalah yang telah dipaparkan di atas telah terungkap beberapa faktor yang sangat berpengaruh dan menyebabkan kecemasan dalam menghadapi ujian nasional. Faktor penyebab kecemasan sangat luas dan komplek, maka penelitian ini dibatasi beberapa faktor yang dimungkinkan berpengaruh terhadap kecemasan, sebagai mana faktor ini berasal dari faktor internal yaitu: religiusitas, prestasi belajar dan bimbingan belajar.

D. Rumusan Masalah

Batasan masalah diatas yang telah dipaparkan, maka rumusan masalah dijabarkan sebagai berikut. 1. Bagaimana pengaruh religiusitas terhadap kecemasan siswa kelas XII Jurusan Teknik Audio Video di SMK Ma’arif NU 1 Sumpiuh dalam menghadapi ujian nasional? 2. Bagaimana pengaruh prestasi belajar terhadap kecemasan siswa kelas XII Jurusan Teknik Audio Video di SMK Ma’arif NU 1 Sumpiuh dalam menghadapi ujian nasional? 3. Bagaimana pengaruh bimbingan belajar terhadap kecemasan siswa kelas XII Jurusan Teknik Audio Video di SMK Ma’arif NU 1 Sumpiuh dalam menghadapi ujian nasional? 4. Bagaimana pengaruh religiusitas, prestasi belajar dan bimbingan belajar terhadap kecemasan siswa kelas XII Jurusan Teknik Audio Video di SMK Ma’arif NU 1 Sumpiuh dalam menghadapi ujian nasional?

E. Tujuan