Deskripsi Lokasi Penelitian Hasil Penelitian

44

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Lokasi Penelitian

Penelitian dilakukan di TK PKK 74 PAJANGAN yang berlokasi di Gupakwarak, Sendangsari, Pajangan, Bantul, Yogyakarta. Penelitian dilaksanakan pada semester II ajaran 20142015, sekolah ini mempunyai 2 ruang kelas, terdiri atas kelompok A 1 kelas dan kelompok B 1 kelas. Jumlah anak didik TK PKK 74 PAJANGAN keseluruhan ada 48, kelompok A ada 25 anak dan kelompok B ada 23 anak. Dalam penelitian ini, peneliti melakukan penelitian pada kelompok B dengan jumlah 22 anak yang terdiri dari 9 anak perempuan dan 13 anak laki-laki. TK PKK 74 PAJANGAN dalam penerapan pembelajaran menggunakan acuan kurikulum 2010 dalam pembelajaran di kelas menggunakan model pembelajaran klasikal untuk kelompok A dan kelompok B. Suasana kelas dapat dikatakan kurang kondusif, hal tersebut dapat dilihat dari ukuran ruang kelas yang sempit, dengan jumlah tempat duduk yang terbatas. Di TK PKK 74 PAJANGAN, terdapat halaman yang cukup luas dan di samping sekolah terdapat masjid yang cukup besar yang dapat digunakan sebagai tempat bermain anak yang aman sekaligus dapat digunakan sebagai aula bila sekolah akan mengadakan pertemuan atau rapat-rapat. Lingkungan sekitar sekolah cukup tenang, karena berada di tengah perkampungan penduduk dan jauh dari keramaian jalan raya sehingga membantu anak lebih tenang dan fokus dalam proses pembelajaran 45 Sarana dan prasarana yang ada di TK PKK 74 PAJANGAN meliputi kantor kepala sekolah, ruang kelas, ruang bermain, toilet, dapur dan gudang. Sarana pembelajaran cukup dan lengkap, akan tetapi penggunaannya belum maksimal. Hal ini dikarenakan banyak alat permainan edukatif yang masih bersegel dan belum boleh digunakan oleh anak. Sarana bermain di luar ruangan terdiri dari bermacam-macam mainan diantaranya ayunan, jungkat-jungkit, papan titihan, kuda goyang, dan putaran. TK PKK 74 PAJANGAN memiliki 2 orang tenaga pengajar serta 1 orang kepala sekolah yang juga merangkap sebagai tenaga pengajar. Kualifikasi pendidikan kepala sekolah adalah S1 PG PAUD, sedang tenaga pengajar lain memiliki kualifikasi S1 PG PAUD, dan lulusan Sekolah Menengah Kejuruan. Program sekolah sebagai penunjang proses pembelajaran dan pelayanan kepada anak yaitu ada ekstrakulikuler drumband dan lukis, untuk program layanan anak dilakukan dengan diadakannya program Program Makanan Tambahan, yaitu 2 kali dalam seminggu yaitu hari jumat dan sabtu. Sedangkan untuk hari sabtu diadakan makan bersama.

2. Deskripsi Data Kondisi Awal Sebelum Pelaksanaan Penelitian Tindakan