Media, Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

91 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu interior dan eksterior.  Peserta didik mempresentasikan hasil rangkuman mengenai dasar perencanan dan konsep ruang pada interior dan eksterior. Penutup - Guru dan peserta didik membuat kesimpulan dari materi yang dipelajari. - Guru melakukan umpan balik untuk mengetahui sejauh mana pemahaman peserta didik dengan memberikan tes lisan singkat. - Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya Ulangan Harian 2 Bab Elemen Utama Interior dan Dasar Perencanaan Konsep Ruang pada Interior. - Guru mengajak berdoa untuk mengakhiri pelajaran. - Mengucapkan salam. 10 menit Pertemuan Kedua Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan Pendidik - Mengucapkan salam. - Mengajak berdoa sebelum pelajaran. - Mepresensi kehadiran peserta didik. - Mengkondisikan peserta didik untuk persiapan Ulangan Harian 2. 5 menit Kegiatan Inti Mengamati  Guru meminta peserta didik untuk melihat soal yang dibagikan.  Peserta didik melihat soal yang telah dibagikan.  Guru meminta peserta didik untuk melihat bahan tayang yang disajikan pada powerpoint tentang macam-macam gambar perabot rumah.  Peserta didik melihat bahan tayang yang disajikan pada powerpoint tentang macam-macam gambar perabot rumah. Menanya  Guru meminta peserta didik untuk menanyakan soal yang belum jelas.  Peserta didik menanyakan soal yang belum jelas.  Guru meminta peserta didik untuk menanyakan materi tentang macam-macam gambar perabot rumah.  Peserta didik menanyakan materi tentang macam-macam gambar perabot rumah. Mengumpulkan Informasieksperimen  Peserta didik menggali informasi tentang macam-macam gambar perabot rumah cara menggambar dengan pensil Mengasosiasikan  Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan soal Ulangan 60 menit 92 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Harian 2  Peserta didik mengerjakan soal Ulangan Harian 2 Mengkomunikasikan  Guru meminta peserta didik untuk mengumpulkan jawaban Ulangan Harian 2  Peserta didik mengumpulkan jawaban Ulangan Harian 2  Guru menugaskan peserta didik untuk menggambar perabot rumah di kertas A3.  Peserta didik menggambar perabot rumah di kertas A3. Penutup - Guru dan peserta didik membuat kesimpulan dari materi yang dipelajari. - Guru melakukan umpan balik untuk mengetahui sejauh mana pemahaman peserta didik dengan memberikan tes lisan singkat. - Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. - Guru mengajak berdoa untuk mengakhiri pelajaran. - Mengucapkan salam. 10 menit Pertemuan Ketiga Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan Pendidik - Mengucapkan salam. - Mengajak berdoa sebelum pelajaran. - Mepresensi kehadiran peserta didik. - Apersepsi. 10 menit Kegiatan Inti Mengamati  Guru meminta peserta didik untuk melihat modul menggambar perabot rumah.  Guru menugaskan peserta didik untuk mengidentifikasi modul menggambar perabot rumah tentang tahapan menggambar perabot menggunakan pensil.  Peserta didik melihat modul menggambar perabot rumah.  Peserta didik mengidentifikasikan modul menggambar perabot rumah tentang tahapan menggambar perabot menggunakan pensil. Menanya  Guru menugaskan peserta didik untuk menanyakan hal yang kurang jelas mengenai tahapan menggambar perabot menggunakan pensil.  Peserta didik menanyakan hal yang kurang jelas mengenai tahapan menggambar perabot menggunakan pensil. Mengumpulkan Informasieksperimen  Guru meminta peserta didik untuk menggali informasi mengenai gambar-gambar perabot rumah menggunakan 60 menit