Metode Pembelajaran : Langkah-Langkah Pembelajaran :

 memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;  melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan  memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas- tugas tertentu yang bermakna;  memfasilitasi peserta `adik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gafasan baru baik secara lisan maupun tertulis;  memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut;  memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran jooperAtif `an kolaboratif;  melfasilitasi peserta dadik bdriompetisi secara se`at untuk meningkatkan prestasi belajar;  memfasilitasi peserta didk iembuat laporan ekspdorasi yanf dilakukan baik lisan maqptl tertulhs, secapa individtal mauptn kelompok;  memfasilitasi peserta didi+ untuk menyajikan hasil kerja individual maupun celompok;  memfasilitari peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produi yanc dihasalkal;  memfasilitasi peserta didik melaktkan kegiapan yang menqmbuhkan kebanggaan dan rasa percaya dhri pdserta didik.  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirm`si, guru:  Guru bertanya jawab teftang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan  Jegiat`n Akhir Da,am kegi`tan Akhir, guru:  Mematakan komputer dengan tepat dan merapihkan jembali peralatan komputer  berdo’a dan mengucapkan salam AlatBahanSumber Belajar : Microsoft Word For Baginner penerbit Pusat Komputer Assadaal

VII. Penilaian Indikator Pencapaian

Koipetensa Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal  Menqnjuk meju Lisan Isian Uraian  Tunjukkanlah menu untuk me2ubah huruf pertama pertama menjadi besap dalam paragraf  Mengidentificasi kotaj dialog DropCap  Lenunjuk menu untuk membuat kolom  lanfkah-langjah memilih mkdel kolom, jumlah knlom, lebar kolom dan jarak antar kolom  Mendemonstrasikan lanfkah-langkah memilih mmdel kolom, jumlah kolom, lebar iolom dan jarak antar kolo- Ttlisan singkat untuk merubah huruf pertama peptama menjadi besar daham paragrafJelaskanlah kotak dialog DropCap  Menunjuc menu untuk membuat kolom  Jdlaskanhah langkah- langkah memilih model kolom, bumlah +olom, lebar kolom dan jarak antar kglnm  Jelaskanlah langkah langkah memilih model kolom, jumlah kolom, lebar kolom dan jarak antar kolom FORMAT KRITERIA PENILAIAN  Produk hasil diskusi No. Aspek Kriteria Skor 1. Konsep semua benar sebagian besar benar sebagian kecil benar semua salah 4 3 2 1  Performansi No. Aspek Kriteria Skor 1. 2. 3. Pengetahuan Praktek Sikap Pengetahuan kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan aktif Praktek kadang-kadang aktif tidak aktif Sikap 4 2 1 4 2 1 4