sangat penting demi kemajuan siswa. Selain itu hasil penelitian juga dapat digunakan sebagai
acuan untuk penelitian lebih lanjut mengenai penggunaan multi media di dalam kegiatan belajar mengajar.
2. Secara Praktis a. Bagi Guru
1 Multi media yang digunakan dalam penelitian ini dapat dipakai sebagai contoh alat peraga yang dapat dimanfaatkan dalam
pembelajaran. 2 Memberikan pengetahuan kepada guru bahwa multi media dapat
digunakan untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi. 3 Memberi motivasi kepada guru agar mau melakukan inovasi
pembelajaran demi tercapainya siswa yang pandai dan kreatif. 4 Meningkatkan kreativitas guru dalam pembelajaran.
5 Mendorong masuknya teknologi ke dalam dunia pendidikan. b. Bagi Siswa
1 Memberikan pembelajaran yang menyenangkan. 2 Dapat meningkatkan kemampuan menulis deskripsi.
3 Memberikan pengetahuan baru tentang teknologi dalam
pembelajaran. 4 Memberikan suasana baru dalam belajar.
5 Siswa dapat memanfaatkan video untuk belajar. c. Bagi Sekolah
Memberikan pengetahuan kepada keluarga sekolah untuk memanfaatkan media pembelajaran yang baru dan inovatif secara
optimal sehingga berdampak pada peningkatan dan kemajuan sekolah.
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Pengertian Deskripsi
Menurut Elina Syarif, Zulkarnaini, dan Sumarno 2009: 7 menulis dibagi ke dalam empat kategori, yaitu: narasi, eksposisi, deskripsi, dan
argumentasi. Menurut Redi Panuju 2000: 17 menyebutkan bahwa deskripsi itu suatu pola tutur yang menggambarkan sesuatu. Fungsi utama dari
menulis deskripsi adalah menyajikan suatu objek kepada pembaca dengan
5
cara menyajikan visualisasi mengenai objeknya atau dengan kata lain deskripsi memusatkan uraiannya pada penampakan barang.
Deskripsi adalah pemaparan atau penggambaran dengan kata-kata suatu benda, tempat, suasana atau keadaan Ismail Marahimin, 1994: 45.
Seorang penulis deskripsi mengharapkan pembacanya akan merasakan apa yang dirasakannya, melihat apa yang ia lihat, mendengar apa yang ia dengar,
mencium bau yang diciumnya, mencicipi apa yang dimakannya melalui tulisannya. Berkaitan dengan karangan deskripsi, Suparno dan Yusuf
Mohamad 2008: 46 menegaskan bahwa deskripsi merupakan suatu bentuk karangan yang melukiskan sesuatu sesuai dengan keadaan sebenarnya.
Karangan jenis ini bermaksud menyampaikan kesan-kesan tentang sesuatu dengan sifat dan gerak-geriknya.
Dapat disimpulkan bahwa deskripsi merupakan suatu pola tutur yang berbentuk karangan dengan maksud menggambarkan suatu hal atau
keadaan tertentu sesuai keadaan yang sebenarnya. B. Hakikat Kemampuan Menulis Deskripsi
Di bagian awal telah disebutkan mengenai pengertian kemampuan menulis yaitu kemampuan yang bersifat aktif dan produktif di dalam
menghasilkan tulisan, yang diperoleh melalui proses pembelajaran dan latihan secara terus-menerus. Serta kesimpulan mengenai deskripsi yaitu
suatu pola tutur yang berbentuk karangan dengan maksud menggambarkan suatu hal tertentu sesuai keadaan yang sebenarnya.
Menurut Ariyanto Sam kemampuan menulis deskripsi adalah kecakapan seseorang menyampaikan gagasan, pesan, sikap dan pendapatnya
kepada orang lain tentang suatu objek atau suatu hal sedemikian rupa sehingga objek itu seolah-olah berada di depan mata kepala pembaca dan
pembaca melihat sendiri objek itu http:www.ptk- indoskripsi.com1452008kemampuan-menulis-deskripsi.
Dari keteranganpenjelasan tersebut di atas, maka dapat ditarik pengertian tentang kemampuan menulis deskripsi yaitu suatu kemampuan
aktif produktif di dalam menghasilkan tulisan yang bersifat menggambarkan
6
sesuatu hal sesuai dengan keadaan yang sebenarnya sehingga pembaca seakan-akan melihat objek secara langsung.
Paragraf deskripsi memiliki ciri-ciri khusus dalam menuliskannya. Menurut M. Atar Semi 2007: 66 ciri-ciri paragraf deskripsi adalah sebagai
berikut: a Berupaya memberikan detail atau rincian tentang objek.
b Bersifat mempengaruhi emosi dan membentuk imajinasi pembaca. c Menyangkut objek yang dapat diindera oleh panca indera.
d Disampaikan dengan gaya memikat dan pilihan kata yang menggugah. e Organisasi penyajiannya lebih umum menggunakan susunan ruang.
C. Langkah-langkah Menulis Paragraf Deskripsi
