Menuliskan KI atau SK Pada bagian ini dituliskan KI Kurikulum 2013 Menuliskan Kompetensi Dasar KD Merumuskan Tujuan Pembelajaran Penulisan Materi Ajar Menentukan Metode Pembelajaran

2. Menuliskan KI atau SK Pada bagian ini dituliskan KI Kurikulum 2013

atau SK Kurikulum 2006 cukup dengan cara mengutip pada Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SDMI yang berlaku atau pada silabus yang telah disiapkan pemerintah 63

3. Menuliskan Kompetensi Dasar KD

Pada bagian ini dituliskan KD yang harus dimiliki peserta didik setelah proses pembelajaran berakhir, cukup dengan cara mengutip pada Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SDMI yang berlaku atau pada silabus yang telah ditetapkan pemerintah. 64 Menuliskan Indikator  Pada prinsipnya indikator adalah penjabaran dari KD yang menunjukkan tanda-tanda kemampuan yang harus dikuasai peserta didik secara individu atau target individu peserta didik.  Penulisan KD dan indikator di SD, untuk kurikulum 2013 seluruh KD dan indikator semua muatan pelajaran yang akan dipadukan masing- masing harus memuat 4 empat KD, sesuai dengan aspek KI KI 1, KI 2, KI 3, dan KI 4  Indikator dikembangkan untuk seluruh KD pada KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4. 65

4. Merumuskan Tujuan Pembelajaran

 Tujuan dapat diorganisasikan mencakup seluruh KD atau diorganisasikan untuk setiap pertemuan. Tujuan mengacu pada indikator, paling tidak mengandung dua aspek: audience peserta didik dan behavior aspek kemampuan.  Tujuan pembelajaran menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan KD.  Tujuan pembelajaran ini adalah tujuan yang akan dicapai selama proses pembelajaran berlangsung. 66

5. Penulisan Materi Ajar

Materi ajar yang ditulis hendaknya memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator pencapaian kompetensi 67

6. Menentukan Metode Pembelajaran

 Pemilihan metode pembelajaran disesuaikan dengan situasi dan kondisi peserta didik serta karakteristik dari setiap indikator dari kompetensi yang hendak dicapai pada setiap mata pelajaran.  Pada bagian ini dituliskan semua metode yang akan digunakan selama proses pembelajaran berlangsung 68

7. Mengembangkan atau Merumuskan Kegiatan Pembelajaran