Ayu Nurhikmah Permatasari, 2013 Pengaruh Permainan Playdough Terhadap Penurunan Prilaku Agresif Pada Siswa Tunagrahita
Ringan Penelitian Eksperimen Dengan Subjek Tunggal Di SLB C Terate Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
DAFTAR ISI
Halaman
Pernyataan i
Abstrak ii
Kata Pengantar iii
Ucapan terima kasih iv
Daftar Isi vi
Daftar Tabel .xi
Daftar Grafik xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
1 B.
Idenfitikasi Masalah 4
C. Batasan Masalah
4 D.
Rumusan Masalah 4
E. Variabel Penelitian
5 1.
Definisi Konsep Variabel 5
2. Definisi Operasional Variabel
6 F.
Tujuan dan Kegunaan Penelitian 7
1. Tujuan Penelitian
7 2.
Kegunaan Penelitian 7
BAB II
PENGARUH PERMAINAN
PLAYDOUGH TERHADAP
PENURUNAN PERILAKU
AGRESIF PADA
SISWA TUNAGRAHITA RINGAN
A. Konsep Anak Tunagrahita Ringan
8 1.
Definisi Anak Tunagrahita Ringan 8
Ayu Nurhikmah Permatasari, 2013 Pengaruh Permainan Playdough Terhadap Penurunan Prilaku Agresif Pada Siswa Tunagrahita
Ringan Penelitian Eksperimen Dengan Subjek Tunggal Di SLB C Terate Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
2. Penyebab Tunagrahita Ringan
9 3.
Dampak Ketunagrahitaan Tunagrahita Ringan 10
B. Permainan Playdough
12 1.
Konsep Permainan Playdough 12
2. Manfaat Permainan Playdough
12 3.
Bahan Dasar Playdough 14
C. Perilaku Agresif
15 1.
Konsep Perilaku Agresif 15
2. Faktor Penyebab Perilaku Agresif
16 D.
Penelitian Terdahulu yang Relevan 17
E. Kerangka Berpikir
18
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
20 B.
Subyek Penelitian 22
1. Subyek
22 2.
Tempat penelitian 23
3. Waktu penelitian
23 C.
Teknik pengumpulan data 24
D. Instrumen penelitian
25 E.
Pengolahan dan analisis data 26
1. Teknik pengolahan data
26 2.
Teknik analisis data 29
F. Prosedur penelitian
31
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
33
Ayu Nurhikmah Permatasari, 2013 Pengaruh Permainan Playdough Terhadap Penurunan Prilaku Agresif Pada Siswa Tunagrahita
Ringan Penelitian Eksperimen Dengan Subjek Tunggal Di SLB C Terate Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
1. Berdasarkan pencatatan kejadian
34
2. Berdasarkan pencatatan interval
36
3. Berdasarkan pencatatan sampel waktu
40
B. Analisis data
45 1.
Analisis dalam kondisi
45
a. Panjang kondisi 46
b. Kecenderungan arah 46
c. Kecenderungan stabilitas 53
d. Kecenderungan jejak data 63
e. Level stabilitas dan rentang 64
f. Level perubahan 65
2. Analisis antar kondisi
69
a. Variabel yang diubah 69
b. Perubahan kecenderungan arah 69
c. Perubahan kecenderungan stabilitas 69
d. Perubahan level data 70
e. Overlap data 71
C. Pembahasan Hasil Penelitian 76
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A.
