Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah

a. Untuk menambah wawasan dan pengetahuan guru mengenai pemilihan gaya mengajar yang relevan sesuai dalam upaya memperbaiki hasil belajar lempar lempar lembing. b. Untuk meningkatkan kreatifitas guru di sekolah dalam membuat dan mengembangkan media bantu yang dimodifikasi dalam memperbaiki proses pembelajaran penjaskes. c. Sebagai bahan masukan untuk menambah keterampilan guru dalam meningkatkan kualitas pengajaran dengan penerapan gaya mengajar komando menggunakan media bantu yang dimodifikasi dalam pelajaran penjaskes. d. Untuk meningkatkan kinerja guru dalam menjalankan tugasnya secara professional, terutama dalam pengembangan media bantu. 2. Bagi Siswa Kelas VIII a. Menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan, meningkatkan peran aktif dan partisipasi siswa dalam mengikuti pembelajaran lempar lembing. b. Dapat meningkatkan minat dan kemampuan lempar lembing, serta mendukung pencapaian prestasi lempar lembing c. Meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran lempar lembing sehingga hasil belajarnya juga meningkat.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil belajar siswa pada siklus I setelah tes hasil belajar I dapat dilihat bahwa kemampuan awal siswa dalam melakukan teknik dasar lempar lembing masih rendah. Dari 30 siswa terdapat 18 siswa 60 yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 12 siswa 40 belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 67,5. Walaupun persentase nilai rata-rata siswa telah tercapai, namun persentase ketutasan siswa belum tercapai, sehingga di lanjutkan ke siklus II. Sedangkan pada siklus II dapat dilihat kemampuan siswa dalam melakukan tes hasil belajar secara klasikal sudah meningkat. Dari 30 siswa terdapat 26 siswa 86 yang telah mencapai ketuntasan belajar sedangkan 4 siswa 14 belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 75. Berdasarkan hal itu maka dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran melalui penerapan media bantu yang dimodifikasi dapat meningkatkan hasil belajar lempar lembing pada siswa kelas VIII SMP Swasta Dharma Bakti Medan Tahun Ajaran 2012. 64

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR LEMBING MELALUI PENERAPAN VARIASI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII KARTIKA I-2 TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 17

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR LEMBING MELALUI MODIFIKASI MEDIA LEMBING MENGGUNAKAN LEMBING DARI KAYU PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KECAMATAN DATUK BANDAR TANJUNG BALAI TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 2 16

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR LEMBING MELALUI PEMBELAJARAN YANG DIMODIFIKASI MENGGUNAKAN MEDIA BAMBU PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SAYURMATINGGI KAB. TAPANULI SELATAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 26

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR LEMBING MELALUI PEMBELAJARAN YANG DIMODIFIKASI MENGGUNAKAN BOLA BEREKOR PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PEMATANG RAYA KABUPATEN SIMALUNGUN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 19

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR LEMBING MELALUI PENGUATAN UMPAN BALIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PARLILITAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 2 14

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MENGGUNAKAN ALAT BANTU SWIM BOARD PADA SISWA KELAS VIII SMP DHARMA PANCASILA MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 24

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LAMPAR CAKRAM MELALUI PENERAPAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DENGAN MENGGUNAKAN ALAT YANG DIMODIFIKASI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEI RAMPAH TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 2 11

UPAYA MEMPERBAIKI HASIL BELAJAR LEMPAR LEMBING MELALUI PENGGUNAAN MEDIA LEMBING YANG DIMODIFIKASI PADA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA PAB 13 KWALA BEGUMIT KABUPATEN LANGKAT TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 20

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LEMPAR LEMBING MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 32 MEDAN MARELAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 25

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LEMPAR LEMBING CROSS STEP STYLE MELALUI ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 3 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 17