Instrumen Penelitian Metode Pengumpulan Data

3.5. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian merupakan alat yang digunakan untuk mengumpulkan data sehingga dapat menunjang sejumlah informasi untuk menjawab rumusan masalah. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Peneliti Pada umumnya peniliti merupakan subjek atau orang yang melakukan penelitian. Peneliti sebagai instrumen kunci yang berperan sebagai perencana, pengumpul data, penafsir, dan pelopor dalam penelitian ini. 2. Lembar observasi Lembar observasi digunakan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa baik secara lisan maupun tulisan, dengan berpedoman pada pedoman penilaian kemampuan komunikasi matematis. 3. Soal kemampuan komunikasi matematis Soal ini merupakan soal-soal yang digunakan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswakhususnya kemampuan komunikasi matematis secara tulisan. Jenis soal yang digunakan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa berupa soal uraian, materi yang digunakan adalah materi matematika kelas VII semester 1 hingga materi semester 2 pada saat penelitian berlangsung. 4. Pedoman wawancara Pedoman wawancara digunakan untuk pedoman dalam melakukan wawancara yang berisi pertanyaan yang akan diajukan, namun pertanyaan tersebut dapat berkembang sesuai dengan keadaan dan kenyataan subjek penelitian. Wawancara semacam ini disebut dengan wawancara bebas terpimpin.

3.6. Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah 1. Observasi Observasi adalah suatu metode yang dilakukan dengan cara mengadakan pengamatan secara teliti serta pencatatan secara sistematis Arikunto, 2011:30. Observasi ini digunakan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswakhususnya kemampuan komunikasi matematis secara lisan saat pembelajaran matematika berlangsung dengan cara merekam kegiatan siswa menggunakan video. 2. Tes Tes adalah suatu metode dengan memberikan pertanyaan, latihan atau alat lain untuk mengukur pengetahuan, keterampilan, kemampuan atau bakat yang dimiliki seseorang atau kelompok Webter’s Collegiate, dalam Arikunto, 2011:32. Tes ini digunakan sebagai upaya memperoleh data tentang kemampuan komunikasi matematissiswa khususnya kemampuan komunikasi matematis secara tulisan. Tes yang digunakan berbentuk soal uraian sebanyak satu butir soal. 3. Wawancara Wawancara merupakan teknik pendukung selainobservasi dan tes untuk memperoleh gambaran dalam menganalisis kemampuan komunikasi matematika siswa. Menurut Arikunto 2011:30 wawancara adalah suatu metode yang digunakan untuk mendapatkan jawaban dari objek penelitian dengan melakukan tanya jawab sepihak atau tidak memberi kesempatan kepada objek penelitian untuk bertanya.

3.7. Metode Analisis Data